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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 户外游戏 |
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| 活动目标 |
了解正确使用媒体的方法。
使用媒体时，做伸展运动。
养成正确使用媒体的态度。
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| 活动准备 |
体操动作图片资料、音乐 |
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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| 音乐 |
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| 幻灯片 |
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活动过程
1.看图片,集中注意力。
-老师带了一幅图片。
-一起来看看是什么图片吧。
- (出示遮住电脑部分的图片。)
-这位朋友现在在做什么呢?
-这位朋友姿势怎么样呢?
-这位朋友的表情怎么样?
-现在在做什么呢?
-(出示有电脑的图片)这位朋友正在玩电脑。
-但是你为什么表情不好呢?
2.聊聊使用电脑或智能手机的经验。
-用过电脑吗?
-用过智能手机吗?
-见过别人使用电脑或者智能手机吗?
-你看到你用电脑或智能手机做什么了吗?
3.聊聊长时间使用电脑和智能手机会怎么样。
-玩电脑和智能手机太有意思了,不知不觉间就过去了。
-所以使用时间也会变长。
-那么会发现什么事情呢?
-这样的姿势呆久了,我们身体里的骨头会很累。
-所以肩膀,脖子,腰部可能会疼痛。
-视力也会下降。
4.了解伸展/体操动作。
-这时最好做伸展运动,可以放松身体。
-像我们早晨起来伸懒腰一样,伸展我们的身体很重要。
-了解一下有什么动作，好不好?
-看看图片。
-朋友在做什么样的动作呢?
-这是什么动作呢?
-我们也做一做，好不好?
5.听音乐做伸展/体操动作。
-一起了解了伸展运动/体操动作,感觉怎么样?
-现在我们也跟着音乐做一下伸展/体操，好不好？
6.结束活动。
-做体操怎么样?
-什么动作最有意思?
-有什么困难吗?
-还喜欢什么动作呢?
-你想把这个运动告诉谁呢?
-我们什么时候可以做这些运动呢?
活动延伸
1.可以与幼儿一起制作体操活动。
2.可以谈谈利用媒体的正确方法。
3.可以进行选拔体操王的活动。
指导上的注意点
1.确保幼儿的安全,在广阔的空间内活动。
2.如果场地狭小,可分组进行。
3.在活动前,谈谈安全约定。
评价
1.知道正确使用媒体的方法吗?
2.做伸展运动吗?
3.了解正确使用媒体的态度吗?
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