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| 年龄 / 领域 |
中班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
对夏季昆虫感兴趣。
了解独角仙的特性。
讲述自己对独角仙的经验与想法。
沟通 > 发言 > 讲述自己的经验、感觉、想法
自然探究 > 养成探究的态度 > 积极参与探究活动
自然探究 > 探究科学 > 珍惜生命与自然环境 |
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| 活动准备 |
独角仙视频、独角仙成虫、食物、喷雾器 |
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| 活动材料 |
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| 视频链接 |
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活动过程
1.了解夏季昆虫。
-夏天能看到什么昆虫呢?
-你在哪里见过昆虫?
2.了解在教室里可以养的夏季昆虫。
-有哪些我们能养的昆虫呢?
-怎么养呢?
3.介绍独角仙。
-我们班来了一只独角仙。
-要不要打招呼?
4.谈谈独角仙。
-你见过独角仙吗?
-你养过独角仙吗?
-独角仙吃什么?
-为了养好独角仙,需要什么?
5.看视频,了解独角仙。
-独角仙什么样的昆虫?
-对独角仙有什么疑问吗?
6.了解养独角仙的方法。
-独角仙喜欢什么地方?
-独角仙吃什么食物?
-独角仙会喝水吗?
-应该怎么养独角仙呢?
7.介绍养独角仙的材料。
-这是做什么用的呢?
-水桶怎么放呢?
-喂什么呢?
8.把完成的独角仙的家放在科学领域,给幼儿自由观察。
-把独角仙放在科学领域，好不好？
9. 讨论，决定负责独角仙的顺序。
-怎么给独角仙喂食呢?
10.谈谈养独角仙的感受。
-在养独角仙的时候，有什么感受呢?
-想对独角仙说什么呢?
活动延伸
1.可以调查一下夏季昆虫的种类。
2.可以制作养独角仙的说明书。
指导上的注意点
1.注意不要让"独角仙"受到惊吓或压力。
评价
1.对夏季昆虫感兴趣吗?
2.了解独角仙的特性吗?
3.讲述对独角仙的经验和看法吗?
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