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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
对夏季风景感兴趣。
用语言表达自己的经验。
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| 活动准备 |
活动纸、铅笔、橡皮、在户外活动时拍的风景照片 |
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| 活动材料 |
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| 幻灯片 |
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活动过程
1.看着夏天风景照片讨论。
-一起看看照片，好不好?
-照片上有什么?
-见过吗?
-这张照片是在什么季节拍摄的呢?
-这是夏季风景的照片。
2.看户外活动照片讨论。
-看看我们户外活动的照片，好不好?
-我们后面有什么呢?
-有在刚才的照片上看到的东西吗?
-在我们的照片里能找到夏天吗?
3.谈谈有关夏天能看到的东西。
-夏天还能看到什么呢?
-去过树林吗?
-去过大海吗?
-看到了什么?
4.贴上夏天可以看到的风景照片或图片。
-在空格上贴上夏季风景照片。
-在空格上画一下自己曾经看到的夏天风景吧。
-你画的是什么夏日风景?
5.表达想起的词语或感觉。
-看看自己画的风景画。
-为什么画了那个风景?
-能表达一下有关的经验或感觉呢?
6.活动结束。
-今天我们做了什么活动?
-有什么困难吗?
-我们的活动纸可以怎么展示呢?
活动延伸
1.可以找一些与夏季有关的东西或动植物。
2.可以画夏天的风景画。
3.可以进行有关夏天的角色活动。
指导上的注意点
1.能够自由地表达感觉或想起来的想法。
2.提供幼儿可以参考的资料。
3.提供各种照片或图片,使幼儿更容易地想起经验。
评价
1.是否对夏季风光感兴趣?
2.能否表达对夏天能看到的东西的感受?
3.是否对工具感兴趣? |
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