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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音律 |
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| 活动目标 |
用乐器表达昆虫的声音。
了解夏季的昆虫。
对昆虫的声音感兴趣。
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| 活动准备 |
各种乐器、昆虫音频 |
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| 声音 |
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| 声音 |
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| 声音 |
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| 声音 |
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| 幻灯片 |
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活动过程
1.听着纺织娘的声音。
-听一听老师准备的声音，好不好?
- 听到了什么声音?
-再听一遍，好吗?
-好像在说什么?
-是什么昆虫的声音?
-你见过纺织娘吗?
-听声音感觉怎么样?
2.聊聊自己知道的昆虫声音。
-你们知道什么昆虫的声音呢?
-蝉会发出声音啊。
- 模仿一下，好不好?
-哪里可以听到蝉声?
-蝉怎么发出声音呢?
-用身体表达一下吧，好不好？
3.了解夏季昆虫。
-夏季常见的昆虫有什么?
-有蝉啊。
-有蜻蜓啊。
-有巨天牛啊。
-其中有哪些昆虫能发出声音呢?
4.听昆虫的声音讨论。
-听听各种昆虫的声音。
-这是什么昆虫的声音?
5.用乐器模仿昆虫的声音。
-用乐器来表达我们听过的昆虫的声音，好不好?
-蝉的声音适合什么乐器呢?
-用什么方法演奏乐器会和蝉声呢?
6.结束活动。
-今天你模仿了什么声音?
-用什么乐器模仿了昆虫的声音?
-印象最深刻的昆虫声音是什么?
-还有需要的乐器吗?
评价
1.用乐器能表达昆虫的声音吗?
2.了解夏天的昆虫吗?
3.对昆虫的声音感兴趣吗? |
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