| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
小班 / 音律 |
|
|
| 活动目标 |
用乐器表达夏季天气的感觉。
了解夏季的气候现象。
艺术经验 > 寻找美丽 > 对艺术要素感兴趣。
自然探究 > 养成探究的态度 > 积极参与探究过程 |
|
| 活动准备 |
各种节奏乐器-铃鼓、三角铁、刮胡、铃铛等 |
|
| 照片 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
| 照片 |
|
|
| 照片 |
|
|
| 视频链接 |
|
|
活动过程
1.聊一聊夏季天气的特点。
-现在是什么季节呢?
-谈谈夏天的天气怎么样?
-夏天天气怎么样?
-到了炎热的夏天心情怎么样?
-梅雨季节，能听到什么声音?
-打雷时有什么感觉?
2.自由地探索乐器,选择能表达天气的乐器。
-看看有什么乐器。
-演奏一下乐器，好不好?
-有什么样的声音呢?
-有适合夏天天气的乐器吗?
3.用选择的乐器表达夏季天气。
-怎么表达夏天天气呢?
-啊~好热啊,能表达出凉快的风吗?
-用什么乐器来表达梅雨声呢?
-雷或者闪电可以用什么乐器呢?
4.录下幼儿的乐器声音,聊聊表达了什么天气,用动作来表达。
-表达了什么天气?
-这是什么声音呢?
-用身体来表达夏季天气的感觉，好不好?
5.评价活动。
-用乐器来表达夏季天气有什么感觉?
-什么最有意思?
-可以利用我们的身体来表达天气吗?
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
