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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
了解夏季天气的特征。
对夏季的生活变化感兴趣。
穿适合季节的衣服。
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| 活动准备 |
换一游戏板、各种夏季衣服、2个一样形状的骰子 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.聊聊夏天的季节。
-今天的天气怎么样?
-昨天天气怎么样?
-这么热的季节我们叫什么呢?
2.了解夏天穿的衣服。
-在这么热的夏天，穿什么衣服呢?
-为什么要穿短袖衣服?
-穿长衣服或穿毛衣会怎么样?
-那么穿什么样的鞋子呢?
3.看换衣游戏板讨论。
-(出示游戏板)这是什么呢?
-游戏板上有什么图片?
-游戏板上的小朋友穿着什么衣服?
-穿着这样的衣服出门，会怎么样?
-为什么不方便呢?
-那应该给朋友穿什么衣服,才能让朋友清凉地度过炎热的夏天呢?
-看衣柜里有什么衣服?
4.介绍活动。
-我们给小朋友换衣服，好不好？
5.了解活动方法。
-活动方法是什么呢?
-怎么给小朋友换衣服呢？
-给朋友穿什么衣服呢?
-怎么决定游戏顺序呢?
[活动方法]
1)拿一个游戏板。
2)决定游戏先后。
3)同时掷骰子,数字更大的小朋友拿下游戏板上的冬季衣服。
4)脱完冬季衣服后,掷骰子给小朋友穿上夏季衣服。
6.开始活动。
-想和谁一起玩游戏?
-谁的数字更大呢呢?
-你想给小朋友换上什么衣服?
-带上什么帽子呢?
7.活动结束。
-了解到了现在是什么季节吗?
-觉得夏天的天气怎么样呢?
-新认识了什么?
活动延伸
1.可以通过游戏来寻找夏季衣服。
2.可以进行夏季衣服时装秀。
指导上的注意点
1.要提前告诉幼儿活动是指夏天的室外温度。
评价
1.是否了解夏季的天气特征。
1)知道天气的特点吗?
2)了解夏季天气的特点吗?
2.是否关心夏天和我们的生活变化。
1)对夏天感兴趣吗?
2)对我们的生活变化感兴趣吗?
3.能否穿出适合季节的衣服。 |
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