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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
了解夏天的天气特征。
欣赏音乐。
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| 活动准备 |
雷鸣电闪波尔卡 |
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| 音乐 |
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活动过程
导入
1.谈谈与雨有关的经验。
-有看过雨吗?
-下雨时，心情怎么样?
-打雷时，心情怎么样?
展开与结束
2.欣赏音乐。
-我们一起来听听有关雨的音乐。
3.谈谈听音乐后的感受。
-这音乐表达了什么样的天气?
-打雷时有什么感觉?
-听到这首音乐,你想起了什么?
4.了解用什么乐器表达了雷电。
-你觉得用了什么乐器?
5.想想表达雷电的不同方法。
-你想用什么方法表达雷电呢?
6.评价活动。
-知道了什么?
-什么最有意思呢?
■参考资料
约翰·斯特劳斯(1804 -1849)
1.奥地利作曲家,指挥家,小提琴演奏家,被誉为"华尔兹之父"。
2.约翰斯特劳斯的波尔卡中,声音像打雷和闪电一样变大,又变小,大鼓和钹分别表达了雷和闪电声音。
活动延伸
1.可以用绘画表达听音乐后的感受。
2.可以在音律领域利用多种乐器表达雷电。
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