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活动名称 [美术]扇子吊饰
年龄 / 领域 小班 / 美术Ⅱ
活动目标 了解能凉快地度过夏天的物品。
对扇子感兴趣。
制作扇子吊饰。
活动准备 空调、电风扇、扇子、凉席图片资料、各种种类的扇子、6张彩色纸、胶水、绳子
活动过程

导入
1.聊聊夏天需要的物品。
    -夏天的天气怎么样?
    -热的时候要怎么办?
    -想要度过凉爽的夏天时，需要什么物品呢?
    -我们教室里用什么呢?
 
2.谈谈扇子。
    -什么时候使用扇子呢?
    -用过扇子吗?
    -用扇子有什么好处呢?
    -看看老师准备的各种扇子。
    -每个扇子的形状都有什么不同?
    -觉得哪种扇子最方便呢?

展开与结束
3.介绍活动。
    -我们今天来制作扇子吊饰，好不好？
    -需要什么材料呢?
    -一起来看看制作方法吧。
 
[活动方法]
  1)准备6张彩色纸。
  2)按指甲宽度前后折叠。
  3)将折成手风琴模样的彩色纸对折，做6个扇子。
  4)将扇子错开,使之成为相反的方向,连接扇形。
  5)将绳子贴在4)上完成吊饰。

 
4.开始活动。
    -挑选6张彩色纸吧。
    -折成手风琴样子吗?
    -活动后要怎么整理呢?
 
5.活动结束。
    -活动后感觉怎么样?
    -什么最有意思?
    -有什么困难吗?

活动延伸
1.可以合作制作扇子窗帘。


指导上的注意点
1.给难以折叠手风琴的幼儿,教师给予适当的帮助。


评价
1.了解夏天的物品吗?
2.对扇子感兴趣吗?
3.制作扇子吗?

【活动照片】
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