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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
对冰块融化的时间关系感兴趣。
观察冰块融化的样子。
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| 活动准备 |
冰块、冰粉、观察记录纸、书写工具 培养皿 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈谈冰块的融化。
-(看着装水的杯子)杯子里有什么?
-对,有水。
-其实老师杯子里装的不是水,是冰。
-老师想喝凉水,在水里放了一些冰块,冰块这么快就融化了！
-有没有慢慢融化的冰呢?
2.预测冰块和冰粉的融化速度。
-如果在一个盘子上放冰块，另一个盘子上放冰粉，那个冰会融化得更快呢?
-为什么是这么想的?
3.观察冰融化的速度。
[活动方法]
1)拿出两个冰块一个保持原样,另一个打碎。
2)在培养皿中分别放块冰块和冰粉,放在同一个地方。
3)每隔一段时间观察冰的变化。
4)了解冰完全融化的时间。
5)了解什么冰融化得更快。
4.试验结束。
-什么冰融化的更快呢？
-为什么呢?
★冰粉与空气接触的地方更多,融化更快。
5.评价活动。
-今天做了什么实验?
-用了什么实验材料呢?
-什么冰融化得更快?
-为什么会这样呢?
-实验后，知道了什么?
-活动后的感觉怎么样?
活动延伸
1.可进行下列试验活动:
-根据冰的颜色不同,冰融化的速度会不同吗?
-用什么饮料制成的冰块融化得最快呢?
-怎么制成透明冰块呢?
- 什么饮料中的冰块融化得最快?
指导上的注意点
1.冷冻条件不同,冰块融化的速度也会不同,因此冷冻液体的种类和量,冷冻场所,冷冻室的温度,放入冷冻室的时间等应保持不变。
2.使幼儿理解风能驱散潮湿的空气,注入新的空气,帮助蒸发。
评价
1.对冰的大小与融化时间的关系感兴趣吗?
2.积极参与科学实验吗?
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