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| 年龄 / 领域 |
小班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
了解健康的食品。
利用杂志装饰健康餐桌。
实践正确的饮食习惯。
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| 活动准备 |
纸、蜡笔、宣传单、食品杂志、剪刀、胶水 |
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活动过程
导入
1.聊聊自己喜欢的食品。
-你最喜欢什么食品?
-为什么呢?
-你喜欢的食品对身体有好处吗?
-为什么觉得有/没有呢?
2.了解对身体好的食品和对身体不好的食品。
-(看看对身体有益的食品，不好的食品食品资料)看看有哪些食品吧。
-这些食品中有没有你喜欢的呢?
-哪些食品对身体有益呢?
-认为对身体不好的食品有什么?
-为什么牛奶对身体好呢?
-为什么汉堡对身体不好呢?
-富含营养,强健身体的食品对身体有好处。而且对身体有益的食品不要偏食,要均衡食用。
展开与结束
3.介绍活动。
-今天我们来装饰一下餐桌，好不好？
-活动方法是什么呢？
[活动方法]
1)用蜡笔在纸上画餐桌。
2)在超市广告和杂志上找一找对身体有益的食品。
3)把图片剪下来贴在1）上,装饰健康餐桌。
4.开始活动。
-(看着超市的广告杂志)这是什么?
-有什么食品?
-其中对身体有益的食品有什么呢?
-怎么使用剪刀呢?
5.把自己的"健康餐桌"介绍给朋友们。
-向朋友们介绍一下自己装饰的健康餐桌，好不好？
-你的餐桌上有什么食品呢?
-认为什么食品使我们的身体更健康呢?
-你最喜欢的食品是什么呢?
-还有谁想给我们介绍呢?
6.活动结束。
-活动后的感觉怎么样?
-什么食品能让我的身体更健康呢?
-以后要均衡地吃富含营养,健康的食品。
活动延伸
1.可以进行制作对身体有益的饮食书籍活动。
2.可以亲自做一做通过活动了解到的食品。
指导上的注意点
1.鼓励幼儿自己养成正确的饮食习惯。
2.指导安全使用剪刀。
评价
1.知道让我们的身体健康的食品吗?
2.利用杂志装饰健康餐桌吗?
3.实践正确的饮食习惯吗? |
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