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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
了解健康的食材。
区分健康的食品与不健康的食品。
对健康的生活习惯感兴趣。
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| 活动准备 |
活动纸、剪刀、胶水 |
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| 照片 |
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| 照片 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.聊聊健康的食品。
-你们觉得什么样的食品对我们的身体好呢?
-什么食品让我们的身体更健康呢?
-健康的食材是什么呢?
2.谈谈认为不健康的食品。
-哪些食品对我们的身体不好呢?
-让我们的身体不健康的食品是什么?
-为什么?
3.了解活动。
-看看活动纸。
-有什么图片呢?
-画着餐盘啊。
-好有什么呢?
-有食品的图片啊!
-能做什么活动呢?
4.对健康的食品和不健康的食品进行分类。
-看看食品图片。
-有什么?
-我们给这些食品分一分类，好不好？
-哪些食品是健康的食品呢?
-哪些食品是不健康的食品呢?
5.开始活动。
-在餐盘上贴上健康的食品。
-可以贴什么汤呢?
-什么菜让身体健康呢?
6.结束活动。
-能给朋友们介绍自己的餐盘吗?
-你贴了什么菜汤呢?
活动延伸
1.可以了解使我们身体强壮的食品和食材。
2.可以用粘土制作各种食品。
3.可以亲自构成健康的午餐菜单。
指导上的注意点
1.可以使用食物模型。
2.利用幼儿平时经常食用的食品或食材。
评价
1.知道健康的食品和食材吗?
2.进行分类吗?
3.对健康的生活习惯感兴趣吗? |
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