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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音律 |
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| 活动目标 |
了解休息的重要性。
欣赏音乐，享受活动。
通过欣赏音乐，体验休息。
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| 活动准备 |
布拉姆斯《摇篮曲》Op.49-4 |
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| 音乐 |
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活动过程
1.聊聊疲劳。
-什么时候身体会很累呢?
-为什么会这样?
-身体疲劳了,心情怎么样?
2.谈谈需要休息的理由和休息方法。
-身体累的时候，你想做什么呢？
-要怎么办呢?
-累了也不休息，会怎么样呢?
-怎么休息呢?
3.谈谈摇篮曲。
-听过摇篮曲吗?
-什么时候听过?
-还记得什么摇篮曲吗?
-听《摇篮曲》心情怎么样?
4.了解作曲家和曲名。
-今天欣赏的音乐是《摇篮曲》。
-是一位叫布拉姆斯的音乐家创作的音乐。
5.欣赏布拉姆斯的《摇篮曲》,用动作来表达。
-我们欣赏一下，好不好?
-听音乐有什么感觉?
-随着音乐点点头，好不好?
6.欣赏音乐后谈谈感受。
-有什么感受?
-为什么会有这样的感觉呢?
-听着音乐,想起了什么场面?
-你觉得音乐的速度怎么样?
-听到了什么乐器的声音?
-什么时候听这首歌好呢?
-为什么?
活动延伸
1.可以欣赏其他音乐家(柴可夫斯基,舒伯特,勃拉姆斯)的《摇篮曲》。
2.可以欣赏与睡觉有关的名画。
3.在角色领域进行相关游戏。
指导上的注意点
1.可以在午睡时，听着摇篮曲休息。
2.在音律领域播放音乐,供幼儿欣赏。
评价
1.理解休息的重要性吗?
2.感受音乐之美,欣赏吗?
3.体验舒适的休息吗? |
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