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年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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活动目标 |
对各种运动感兴趣。
用语言表达有关运动的特征。
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活动准备 |
各种运动图片 |
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活动材料 |
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活动材料 |
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活动材料 |
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活动过程
1.谈谈幼儿喜欢的运动。
-小朋友们喜欢什么运动?
-为什么喜欢那个运动?
-做过那个运动吗?
-和谁一起做的呢?
2.看着各种运动卡片讨论。
-一起来看看有什么图片,好不好?
-这是什么?
-这是什么运动呢?
-做这个运动需要什么?
-还有什么卡片呢?
3.开始活动
[游戏方法]
1)选出出题的幼儿和答题的幼儿。
2)出题的幼儿看运动卡片,出谜语。
3)答题后,出示运动卡片。
4.换角色玩游戏。
-这次换个小朋友来出题,好不好?
5.结束活动。
-今天做了什么活动?
-你出了什么谜语?
-你答对了吗?
-活动后感觉怎么样?
-什么最有趣?
-有什么困难吗?
活动延伸
1.可以和幼儿一起体验各种运动。
2.可以制作有关各种运动的小书。
指导上的注意点
1.鼓励幼儿具体地表达自己的想法。
2.不要从一开始就使用太多个卡片,在活动中慢慢增加。
评价
1.对各种运动感兴趣吗?
2.听词语和句子,理解内容吗?
3.用恰当的语言表达自己的经验和想法吗? |
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