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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对秋天的自然现象变化感兴趣。
享受秋天的美丽。
自由地表达自己的经历和想法。
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| 活动准备 |
照相机, 篮子, 放大镜 书, 纸, 彩色笔, 席子, 矿泉水 等 |
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活动过程
导入
1.一起唱有关秋天的儿歌。
-我们一起唱唱儿歌吧。
展开和结束
2.谈谈秋天在花园里可以看到的东西。
-去秋天的花园能看到什么呢?
-最想看的是什么?
-去秋天的花园感觉会怎么样?
3.和幼儿一起讨论秋天去花园的计划。
-去秋天的花园需要什么?
-想去秋天的花园做什么?
-应该准备什么呢?
4.谈谈去花园时应遵守的安全规则。
-去花园的时候,我们应该遵守的约定是什么呢?
-为什么需要这些约定呢?
5.去秋天花园前,大家一起确认是否拿到了需要准备的东西,谈一谈还有没有需要的。
6.秋天去花园感受秋天后讨论。
-来到树林里感觉怎么样?
-能看到什么?
-树木的样子怎么样?
-看看树叶的颜色。
-捡起掉在地上的松果看看。
-仰望秋天的天空。
-我们一起来看看蜻蜓飞行的样子吧。
-感受一下树林里的秋风吧。
-我们来听听树林里传出的是什么声音。
-秋天的花园有什么味道?
7.在花园里开心地玩。
-坐在树林里看看书。
-有想画的画的话画下来。
-躺在席子上休息也很好。
-你还做什么呢?
8.聊聊活动后的感受。
-在秋天的花园做了什么?
-看到了什么?
-来到秋天的花园有什么感觉?
-在秋天的花园,有什么新认识吗?
活动延伸
1.可扩展为秋季昆虫游戏,秋季登山游戏等活动。
指导上注意点
1.注意安全,指导享受秋天的花园,体验生活。
2.可以自由地表现出在秋天的花园散步时看到的秋天的风景,对秋天的感觉等。
评价
1.是否关注秋季自然现象的变化。
2.感受秋天的美丽吗?
3.自由讲述自己的经验和想法吗?
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