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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.培养对各种秋天颜色的兴趣。
2.和朋友们比较一下他们喜欢的秋天颜色。
3.看图表知道数的多或少。
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| 活动准备 |
图表, 秋景的颜色与字, 幼儿的名牌 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈一谈幼童喜欢的秋色。
-秋天有哪些颜色呢?
-你喜欢什么秋天的颜色?
-为什么喜欢那个颜色呢?
-那种颜色在哪里能看到呢?
-我们班同学最喜欢的秋天颜色是什么?
2.一边看着有秋天色彩的图表一边聊天
-有哪些颜色?
-除了这些颜色之外,还有什么样的秋天颜色呢?
3.在喜欢的颜色上贴上自己的名牌。
-在这里的颜色中最喜欢什么颜色呢?
-为什么最喜欢那个颜色呢?
-在最喜欢的颜色上贴上你们的名牌。
4.看着完成的图表一起数一数再比较一下。
-一起来看看我们班里朋友们喜欢什么颜色。
-我们班小朋友们喜欢的颜色有哪些?
-我们班小朋友最喜欢的颜色是什么?
-我们来数一数喜欢这个颜色的朋友一共有多少人?
-我们班的小朋友们第二喜欢的颜色是什么?
-我们来数一数喜欢这个颜色的朋友一共有多少人?
-接下来喜欢的颜色是什么?
5.活动结束后评价。
-秋天主要能看到的颜色是什么?
-用图表活动后,你觉得怎么样呢?
-了解了我们班小朋友最喜欢的秋色，你感觉怎么样?
-我们把图表放在哪里比较好呢?
扩展和联结活动
1.除秋季颜色外,还可以以在秋季能想起的东西为主题的图表活动。
指导上注意点
1.将完成的图表张贴在活动领域,鼓励幼儿尝试基础数经验。
评价
1.对各种秋色是否感兴趣。
2.能否比较别的朋友们喜欢的秋色。
3.能否看图表知道数量的多少。
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