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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
关注秋季的昆虫。
看着秋季昆虫照片写它的名字。
探索秋季昆虫的特性。
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| 活动准备 |
秋季昆虫的图片资料，DIY书，书写用品 |
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| 活动材料 |
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| 幻灯片 |
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| 照片 |
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活动过程
1.一起吟唱《秋虫的盛宴》,谈谈感受。
-秋季能看到的昆虫有哪些?
-说说秋季昆虫的名字吧。
-昆虫长得怎么样?
-在哪里经常见到呢?
2.介绍活动。
-试着制作秋季昆虫书吧。
-制作书需要什么呢?
-想把书做成什么样子?
-书中应该包含哪些内容?
3.贴上指定的昆虫图,写上合适的名字。
-找找秋季昆虫照片或图画贴在书上怎么样?
-让我们读一读昆虫的名字吧。
-写写下昆虫的名字。
-有知道的其他秋季昆虫吗?
-用画来表现出来怎么样?
4.折彩纸做书。
-试着用简单的折子自由地做出书的样子吧。
-折出方块吧。
5.装订书的封面。
-书封面上有什么? (书名,作者,班名,图)
-试着装饰一下书的封面吧。
-画一幅关于昆虫的画会怎么样?
-书名用什么来起?
6.和朋友们一起换着读完成的书。
-把我完成的书介绍给朋友看吧。
-朋友的书和我的书在哪些方面相似呢?
-不同的地方是哪里?
7.将完成的秋季昆虫书放在语言领域一起欣赏。
-让我们把我们完成的秋季昆虫照片书放在语言领域吧。
-制作昆虫书感觉怎么样?
-新认识的是什么?
-在活动过程中有什么困难?
-在活动过程中有什么有趣的地方?
-让我们整理我们活动的资料和工具。
■秋虫的盛宴(金正美)
咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟
召开了森林年会。
蟋蟀叫声是
点缀寂静夜晚的口琴声
草虫声是
晨露玲珑的小提琴声
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踩
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