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幼儿园教案
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活动名称 树叶的变化
年龄 / 领域 小班 / 人体
活动目标 观察树叶的动态。
和朋友一起稀有的表达秋天的树叶。

自然探究 > 探究科学 > 了解生命体的自然环境
艺术经验 > 艺术性表达 > 用动作和舞蹈表达
社交关系 > 与别人共同生活 > 和朋友友好相处
活动准备 树叶发箍
照片
秋天风景
活动过程

导入
1.聊一聊秋树地样子。
    -见过秋天的树吗?
    -见过什么样的树?
    -秋天的树是什么样子的?
    -树叶有什么变化? 
    -树叶变红了,变黄了后会怎么样?
 
展开和结束
2.用身体来表现树叶的样子。
    -今天我们要变成树叶。
    -要怎么表现树叶呢?
    -想表现树叶的什么样子?
 
3.变成树叶动一动。
    -我们变成树叶吧。
    -夏天树叶怎么样?
    -到了秋天,颜色变了,要怎么表达呢? 
    -怎样表现从树上掉下来的树叶呢?

4.和朋友一起,用身体表现树叶。
    -和朋友结个对,变成树叶,好吗?
    -一个小朋友变成树。
    -在阳光明媚的夏天,树叶在树上高兴地跳舞。
    -呼呼~吹着凉爽的风,身体的颜色渐渐变成朱黄色。
    -变成了红色的树叶。
    -天气越来越冷,水也越来越干。
    -树叶从树上掉下来。

5.观察朋友们表现地树叶地样子。
    -每个朋友都表现出了不同的树叶呢。
    -斜着身子的某某表现了怎样的树叶呢?
    -表现了树叶掉落的样子啊。

6.做身体表现,谈谈感受。
    -变成树叶后有什么感觉?
    -在表现树叶时最有趣的部分是什么?
    -又想怎么动呢?
 
活动延伸
1.与幼儿一起在秋林中散步,充分观察秋树的不同面貌。

指导上的注意点
1.充分鼓励和引导幼儿自由表达他们心目中的秋树形象。

评价
1.关注秋树的变化吗?
2.观察树叶的动态,能自由地表现吗?
 

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