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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
知道秋天健康生活的方法。
使用合适的词语和文章表达自己的想法与经历。
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| 活动准备 |
健康度过秋天的方法图片 |
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活动过程
导入
1.谈谈秋季天气变化。
-早上天气怎么样?
-早上外出游玩和白天外出游玩,天气有什么不同?
-天气变凉了要穿什么衣服?
展开和结束
2.谈谈秋季天气的特点。
-秋天的天气怎么样?
1) 秋季昼夜温差大。
-你听说过昼夜温吗? "昼夜温差"是什么意思?
-在白天热晚上冷的秋日里,应该怎样穿衣服呢?
2) 秋天干燥。
-听过干燥这词吗? 干燥是什么意思?
-秋天天气干燥,小心火苗。 天气晴朗,人们多在外面生活,也常去爬山,这时要小心使用火。
-你们千万不能在没有大人时用火,大人用火时也一定要说小心。
3)日照量减少。
-夏天，白天和晚上的长度怎么样? 一到秋天,夜长了,很快就暗起来了。
-外出游玩时要玩到什么时候?
4)食欲变好
-天气晴朗,户外活动较多,为了应对冬季,我们的身体为了准备饮食,食欲会变好。
-吃饭的时候应该怎么吃哪些食物呢? -为了不变得肥胖应该怎么做呢?
5)户外活动增多。
-随着户外活动的增多,草地上有很多坏虫子,细菌,所以要小心
-外出游玩后,首先要做的事情是什么呢?
3.换季健康管理的必要性。
-如果我们的身体要适应秋天的天气要怎么样?
4.换季健康管理办法。
-怎样才能健康地度过秋天?
(多穿/手,脚洗净/饮食均匀,充分食用蔬菜水果/经常喝水/有规律地运动/充分休息/接种预防疫苗)
5. 再次谈谈度过健康的秋天而应遵守的约定。
活动延伸
1.将幼儿们定下的约定画成画,还可以进行制作海报的美术活动。
指导上的注意点
1.在确定健康度过秋天的约定时,指导幼儿确定自己可实行的约定。
评价
1.评价是否懂得如何健康地度过秋季。
2.评价是否用恰当的词和文章来表达自己的想法和经验。
1)能表达自己的想法和经验吗?
2)能用正确的词和句子表达吗?
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