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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
了解农夫的幸福和感激。
能用写作和绘画表现出自己的想法。
对农民怀有感恩之情。
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活动过程
1.谈谈农夫。
-农夫是做什么工作的呢?
-没有农夫会怎么样?
-为了辛勤工作的农夫,我们能做些什么呢?
2.谈谈怎么对农夫表达感激之情。
-如果没有农夫会怎么样?
-我们喜欢的水果和粮食是怎么成长起来的呢?
-怎么样可以表达对农夫的感激之情?
-除了用话说的方法以外，还有什么方法呢？
3.用文章和绘画给农夫写信。
-写什么内容好呢?
-如果用画来表现的话,画什么好呢?
-想画什么样的画?
-想说些什么?
4.阅读完成的信件。
-欣赏一下我们写的信吧。
5.写完信后聊聊感受。
-您写了什么内容的信件?
-看到我写给农夫的信会有什么感想?
-怎样转达信件比较好呢?
活动延伸
1.可以发展成向农夫表达感激之情的活动。
2.回报农民的感恩之心,联系珍惜食物的生活习惯活动。
指导上注意点
1.指导难以写文章的幼儿，用绘画来表达。
评价
1.评价能否用文字和图片表达自己的想法。
2 评价是否对农夫怀有感恩之心。
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