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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
关注秋景。
历届部分与全体的关系。
自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象=
自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念
健身·健康 > 认知人体 > 培养和利用感觉能力
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| 活动准备 |
秋景拼图板 |
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活动过程
1.谈谈秋天。
-秋天能看到什么?
-看到了什么?
2.将拼图摊在桌子上,老师和幼儿一起相互作用,查看资料。
-这些拼图中都有什么图案呢?
-这幅画中出现的季节是什么季节?
3.查看拼图的整体形状。
-是什么画?
-你觉得是什么季节里可以看到的风景呢?
4.展示一片拼图，讨论。
-看到这幅拼图片块,你能知道是什么画吗?
-怎么知道呢?
5.幼儿们分别拼图。
-找一找合适的拼块。
-一起猜猜。
6.拼完拼图,谈谈是什么图案。
-拼图板上有什么画?
-秋天能做些什么呢?
7.活动结束后进行整理和评价。
-都拼好了吗?
-整理整理座位。
-哪一点有意思?
-拼图难吗?
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