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活动名称	[室内活动]游泳的各种方法

年龄 / 领域

大班 / 户外游戏

活动目标

表达身体动作。
了解不过夏天的方法。

活动准备

名画乔治·修拉《安涅尔浴场》，玩水声，维瓦尔第《四季 -夏》

音乐

韦瓦第《四季》(夏天 1乐章)

音乐

韦瓦第《四季》(秋天 2乐章)

音乐

韦瓦第《四季》(夏天 3乐章)

活动材料

游泳类型及特点

视频链接

[游泳]男子400米自由泳

活动过程

导入
1.欣赏名画。
    -这幅画中的人们在做什么?
    -画家在哪里画了这幅画呢?
    -为什么是这么想的?

2.谈谈玩水。
    -有玩过水吗?
    -在哪玩过水?
    -和谁一起的?

■名画

1)画家:乔治·修拉
2)作品:安涅尔浴场
3)种类:油彩
4)所在地:伦敦国家画廊

展开与结束
3.表达玩水的样子。
    -可以模仿一下这幅画中人们的样子吗?
    -这幅画中人们玩水的样子和朋友们夏天玩水的样子有什么不同?
    -如果这位画家画我们,你会做什么样的动作呢?
    -像在图片一样停下来，好不好？

4.听声音表达玩水的样子。
    -老师给你们听水声。
    -有身体表达一下，好吗?
    -水是怎么流的呢?

5.表达玩水的样子。
    -可以怎么表达呢?
    -你在做什么?

6.结束活动。
    -活动后感觉怎么样?
    -用动作表达玩水的感觉怎么样?

活动延伸
1.可以了解度过夏天的生活面貌。
2.可以了解玩水安全约定。
3.可以聊聊休息的重要性。

 指导上的注意点
1.准备能够明显感觉到差异的音乐和音频。
2.准备蓝色塑料等道具。
3.教师共同参与,帮助幼儿积极表达。

 评价
1.用动作来表达自己的感受和想法吗?
2.知道度过夏天的方法吗?



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