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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对各种夏季游戏感兴趣。
了解安全活动的方法。
勇于表达自己的想法与感觉
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| 活动准备 |
事故视频、各种玩水场所照片（游泳池、海边、溪边等） |
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| 视频链接 |
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活动过程
导入
1.谈谈游泳圈。
-你见过游泳圈吗?
-在哪儿见过?
-是在哪里使用的呢?
-有什么好处呢?
-如果没有游泳圈,会发生什么事情?
-能做什么游戏呢？
展开与结束
2.谈谈各种夏季游戏。
-现在是什么季节?
-夏天能玩什么游戏?
-怎么玩水呢?
-你游泳过吗?
-在哪里游泳?
-和谁一起游泳?
-游泳后感觉怎么样?
-游泳时，需要什么?
-游泳时，有没有生病或受伤过?
-为什么会受伤呢?
3.收看视频。
-夏天玩水时，会发生危险吗?
-会发生什么危险情况呢?
-一起看一看视频，好不好?
-要怎么去看视频呢?
-看好了吗?
-是什么视频呢?
- 视频中的人发生了什么事?
4.了解安全享受夏季游戏的方法。
-我们怎么安全地享受夏季游戏呢?
-一起了解一下，好不好?
-(出示游泳场照片)这是哪里呢?
-怎么在游泳池里安全地活动呢?
-(海边照片)这是哪里呢?
-怎么在海边安全活动呢?
(一定要和大人一起去。）
-(出示溪谷照片)这是哪里?
-去过溪谷吗?
-怎么在溪边安全活动呢?
5.结束活动。
-现在是什么季节?
-有哪些夏季游戏呢?
-可能会发生什么危险情况呢?
-在游泳池里，应该注意什么呢?
-在海边,应该注意什么呢?
-在溪谷，应该注意什么呢？
-了解安全活动的方法了吗？
活动延伸
1.可以进行夏季游戏拼图活动。
2.可以进行连接各种游戏道具照片和名称卡的活动。
3.可以利用安全游戏所需的道具进行游戏活动(例如,游泳圈等)。
指导上的注意点
1.使幼儿持续关注夏季各种游戏的种类。
2.充分谈谈安全约定，并指导幼儿能够实践。
3.持续鼓励幼儿关注和了解保护自己身体的方法。
评价
1.是否对各种夏季游戏的种类感兴趣。
2.是否知道安全活动的方法。
3.是否自信地表达自己的想法或感觉。
1)自信地表达自己的想法吗?
2)自信地表达自己的感觉吗? |
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