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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
对数字7感兴趣。
用数字的形状构成各种形状。
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| 活动准备 |
数字7的样子、胶水 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.聊聊年龄。
-我们现在多大了呢?
-7岁了，有什么感觉?
-怎么用手指表示7呢?
-会写7吗?
2.探索数字7 形状的彩纸。
-这张彩纸是什么样子的?
-数字7像什么东西?
-能在我们的教室里找到和数字7相似的物品吗?
3.利用数字7形状的彩纸组成各种形状。
-使用数字7来组成各种形状，好不好？
-能做成什么样子呢?
4.和朋友一起欣赏构成的形状。
-构成了什么呢?
-看到朋友做的样子有什么感觉?
5.结束活动。
-组成数字7后感觉怎么样?
-对什么印象最深刻?
-有什么遗憾吗?
指导上的注意点
1.提供剪好的7形状彩色纸和没剪的彩色纸，亲自构成数字7。
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