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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
自由地谈谈一年来的各种经验与感觉。
积极参与游戏。
数卡片的数量，了解数字概念。
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| 活动准备 |
各2张一年来的活动照片卡片 |
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活动过程
1.看着照片,回忆一年来的活动。
-还记得一年来你和朋友们做过的活动吗?
-一起看看我们班小朋友们一起活动的照片，好不好?
-这是什么照片?
-在做什么?
-还记得照片中的活动吗?
-这天做了什么?
-和朋友们在一起的感觉怎么样?
2.查看活动资料。
-有什么呢?
-有什么照片?
-为什么有两张一模一样的照片呢?
-用这些照片,能做什么活动呢?
3.了解活动方法。
[活动方法]
1)把照片反过来摊在桌子上。
2)决定活动顺序。
3)同时选择两张图片。
4)选择两张卡，翻过来确认照片。选出同样的照片,就拿走两张自己选择的照片。
如果是不同的活动照片,就把照片翻过来放回桌子上。
5)卡片没有了，活动结束。
6)数一数自己受伤的图片。
4.结束活动。
-今天做了什么活动?
-能找到相同的照片吗?
-什么最有趣呢?
-有什么困难吗?
活动延伸
1.可以利用我们班小朋友一起度过的照片,进行同样的活动。
指导上的注意点
1.考虑幼儿的发展和兴趣,适当调整活动照片的数量。
评价
1.自由谈论一年来对各种活动的经验和感受吗?
2.愉快地参与和朋友一起玩的游戏吗?
3.了解数字吗？ |
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