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年龄 / 领域 |
中班 / 人体 |
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活动目标 |
回想愉快的活动。
用身体表达愉快的活动。
感受回忆的珍贵。
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活动准备 |
一起活动的照片 |
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活动过程
导入
1.谈谈我们班最快乐的活动。
-在我们班最开心的是什么呢?
-那为什么会开心呢?
-用身体来表达我们的回忆,好不好?
展开与结束
2.了解活动方法。
[活动方法]
1)幼儿围成圆圈。
2)一名幼儿站在圆圈内。
3)选择一张活动照。
4)用身体表达照片中的活动。
5)其他幼儿猜是什么活动。
6)交换角色,反复活动。
3.开始活动。
-了解活动方法了吗?
-那么我们开始活动,好不好?
-谁会先出来用身体表达呢?
4.结束活动。
-今天做了什么活动?
-活动后,感觉怎么样?
-什么最有意思?
-有什么困难吗?
活动延伸
1.可以看着一年的活动照片,谈谈回忆。
指导上的注意点
1.为幼儿能够自信地表达,营造舒适氛围,给予充分的鼓励。
评价
1.是否回想愉快的活动。
2.是否用身体表达。
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