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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对哥哥姐姐班感兴趣。
正确表达自己的经验与想法。
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| 活动准备 |
儿歌音频、哥哥姐姐班的照片、一年来的活动照片 |
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| 音乐 |
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活动过程
导入
1.一起唱儿歌。
-刚到○○班的时候,我们的样子怎么样?
-长了一岁后,有什么变化呢?
-和朋友们一起玩了什么游戏呢?
展开与结束
2.聊聊去哥哥班的感觉。
-我们以后要去什么班呢?
-要去哥哥姐姐班，对不对?
-去哥哥班的感觉怎么样?
-为什么会有这样的感觉呢?
3.谈谈哥哥姐姐班的生活。
-幼儿园里哥哥姐姐班在哪里呢?
-去过哥哥姐姐班吗?
-哥哥姐姐班长得怎么样?
-哥哥姐姐班的教室里有什么呢?
-去哥哥姐姐班，会做什么呢?
4.聊聊哥哥姐姐班的样子和对生活的好奇。
-对哥哥姐姐班有什么疑问吗?
-要不要谈谈对哥哥姐姐班的好奇呢?
-可以去哥哥姐姐班看看,也可以邀请哥哥姐姐来回答。
5.结束活动。
-今天聊了些什么呢?
-对哥哥姐姐班有什么新的认识吗?
-活动后感觉怎么样?
-对哥哥班有什么更想知道的吗?
-怎么了解我们好奇的内容呢？
-我们以后去哥哥姐姐班看看吧。
活动延伸
1.可以去哥哥姐姐班了解好奇的事情。
指导上的注意点
2.帮助幼儿对去哥哥姐姐班抱有乐观的期待。
评价
1.对哥哥班的样子和生活感兴趣吗?
2.恰当地表达自己的经验和想法吗?
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