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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
了解幼儿园大班和1年里的差异。
表达自己对1年纪的想法。
享受诗歌的韵律的美丽。
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| 活动准备 |
活动纸、铅笔、橡皮 |
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活动过程
1.聊聊幼儿园大班能做的事情。
-幼儿园大班能做什么呢?
-幼儿园大班能知道什么呢?
-幼儿园大班有什么心态呢?
2.聊聊一年级的变化。
-那你们上一年级了,身体会有什么变化呢?
-你们能做的事情会有什么变化呢?
-到了一年级你们的想法会有什么变化?
-到了一年级,你们的心情会怎样变化?
3.读一读诗歌。
-这首儿歌表达了成为一年级的心情?
-一起听一听吧。
-听好了吗?
-再听一次，好不好?
-有谁想给我们读一读呢?
-这位小朋友说成为一年级后,有了什么变化?
4.编一编诗歌。
-我们也表达一下，我们成为一年级时的心情，好不好?
-看看活动纸。
5.介绍自己的诗歌。
-完成了吗?
-谁想给我们介绍一下呢?
6.结束活动后整理。
活动延伸
1.可以给未来的自己写信。
2.了解小学生要做的事情。
3.可以比较小学生的平均身高或体重和我们的身高,体重等。
指导上的注意点
1.谈谈长大后的感觉心态变化。
2.为有困难的幼儿准备各种例句。
3.根据幼儿的发育水平,准备例句。
评价
1.知道幼儿园大班和一年级的差异吗?
2.表达对一年级的想法吗?
3.享受诗歌韵律吗? |
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