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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
了解在小学需要的物品。
在报纸或杂志上找需要的图片或照片。
期待小学的生活。
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| 活动准备 |
报纸、杂志、活动纸、书写工具、剪刀、胶水 |
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活动过程
1.了解小学的日常。
-在小学会做什么呢?
-早上开心地上学。
-到教室后会做什么呢?
-和班主任老师,认真学习。
- 午饭时间,和朋友们一起吃午饭。
-吃完午饭会休息。
-上好课后,记好备忘录后放学。
2.谈谈在小学需要的东西。
-小学需要什么物品呢?
-上学需要什么?
-学习时需要什么?
-到了午饭时间，需要什么?
3.在报纸或杂志上找一找小学里需要的东西。
-让我们来看看有什么东西，好不好?
-杂志里能看到什么东西呢?
-在小学需要这个东西吗?
4.了解活动方法。
[活动方法]
1)在报纸和杂志上找小学生活所需的物品。
2)剪下的照片。
3)贴在活动纸上。
4)找不到的东西可以画出来。
5)在图片或照片旁边写上简单的说明。
5.开始活动。
-有已经完成的小朋友吗?
-谁想给我们来介绍呢?
6.结束活动。
活动延伸
1.可以亲自准备需要的东西。
2.可以了解上小学时需要的心态。
3.可以进行了解小学课程的活动。
指导上的注意点
1.指导幼儿活动中提到的东西不一定要全部买。
2.根据幼儿的发育水平,调整活动内容。
评价
1.对小学里需要的东西感兴趣吗?
2.在报纸或杂志上，找到图片吗?
3.期待小学生活吗? |
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