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区分 |
年龄 |
活动题目 |
各种资源材料 |
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社会 |
小班 |
社会《帽子的秘密》
1.激发幼儿对各种帽子的探索兴趣。
2.培养幼儿的观察比较能力。
3.认识几种不同种类的帽子，初步知道各种帽子的用途。
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儿童诗，童话 |
大班 |
故事《没有牙齿的大老虎》
1.遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。
2.发展思维，提高语言表达能力和表现力。
3.理解故事内容，把握不同角色的性格特点，能用连贯的语言清楚表达自己的想法。
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料理 |
大班 |
科学《转动的风车》
1.能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。
2.尝试运用各种材料制作小风车。
3.进一步产生科技探索与制作的兴趣。
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社会 |
大班 |
社会《捉蚂蚁》
1.学习计划捉蚂蚁的行动，明确活动的观察任务。
2.对捉到的蚂蚁能够仔细观察，并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。
3.在捉蚂蚁的活动中萌生对蚂蚁进行观察研究的兴趣。
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基本生活习惯 |
小班 |
健康《刷牙》
1.知道清洁牙齿要用牙膏和牙刷，并且每天都要刷。
2.学习完整的念儿歌，会根据儿歌做刷牙的动作。
3.在游戏情景中体验刷牙的快乐。
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美术Ⅱ |
大班 |
想象画《手形画》
1.根据手形的变换联想各种事物，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。
2.体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。
3.激发幼儿对绘画产生兴趣。
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数操作 |
中班 |
数学《书写数字4》
1.通过书写数字4，激发幼儿对数字的兴趣。
2.培养幼儿正确的书写姿势与习惯。
3.能够正确地将数字4写在田字格内。
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儿童诗，童话 |
小班 |
故事《小象要回家》
1.通过讲述，能够理解故事内容。
2.学习看挂图，理解小象要回家的难过心情。
3.知道幼儿园的玩具不能拿回家。
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料理 |
中班 |
科学《旋转的物体》
1.在游戏中积累有关转动的经验，发现转动的很多有趣现象。
2.为自己和同伴的成功而高兴，在活动中感受成功的喜悦。
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数操作 |
大班 |
数学《认识正方体》
1.初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。
2.在操作活动中，努力学会独立完成制作正方体的任务。
3.体验参与数学活动的快乐。
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儿童诗，童话 |
中班 |
欣赏故事《逃家的小兔》
1.了解故事内容，激发幼儿热爱读书。
2.能从故事中体会出兔妈妈对兔宝宝的爱，从而联系的自己的妈妈对自己的爱。
3.学会如何接受爱和对待爱。
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操作 |
大班 |
制作《风景画明信片》
1.在自己感受的基础上，创造性地设计风景画明信片。
2.引导幼儿合理布局画面，表现出近处和远处的景物。
3.大胆用色，色彩搭配和谐，保持画面的整洁。
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数操作 |
中班 |
数学《比较高矮》
1.在比较活动中体验参与数学活动的乐趣。
2.进一步培养幼儿的比较性观察能力和思维的灵活性。
3.学习区分高矮，掌握区别高矮的简单方法，初步理解高矮的相对性。
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基本生活习惯 |
小班 |
健康《预防手足口病》
1.培养幼儿讲卫生的好习惯。
2.发展幼儿的观察力。
3.了解手足口病的症状，病因，预防。
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语言表达 |
小班 |
相互沟通《和朋友友好相处》
1.感受表扬别人和受到别人表扬的快乐。
2.能用比较完整的语句表达自己的看法，培养幼儿判断是非的能力。
3.引导幼儿从劳动、学习、礼貌、卫生等方面对同伴进行评价。
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