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料理 小班 科学 《神奇的指纹》
1. 让幼儿了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是各不相同的。 2. 简单了解指纹的特点、作用，丰富词汇：指纹。
料理 小班 科学认知 《一串红》
1. 认识一串红，知道其名称和主要特征。 2.初步学习观察的方法，培养好奇心和观察力。 3.通过活动，懂得爱护花草树木。
料理 大班 科学 《认识声音》
1.知道有各种声音，不同的声音能告诉我们不同的事情。 2.初步懂得东西振动就产生了声音。 3.发展注意力和听辨声音的能力。
安全教育 小班 安全教育 《跌倒了爬起来》
1.了解跌倒有很多原因，知道跌倒后应该如何处理。 2.跌倒后可以勇敢地爬起来，并愿意这样做。 		-
运动 中班 健康 《蚂蚁搬家》
1.鼓励幼儿大胆参与活动， 培养幼儿爱劳动的品质。 2.通过游戏，培养幼儿竞争意识。 3.练习抗物走平衡木的动作，发展幼儿平衡能力。
儿童诗，童话 小班 语言故事 《花园里的花》
1.让幼儿通过听故事，知道花儿好看要爱护。 2.提高幼儿的环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力。
语言 中班 散文诗 《大树妈妈》
1.学习散文诗中的对话，感知诗中优美的句式，并能进行简单的仿编.　　 2.体验散文诗中娃娃对妈妈的关心，了解妈妈与娃娃的依偎情感。
造型 中班 综合活动 《小猪盖房子》
1.通过故事知道做事前，要动动脑筋，不能图省力。 2.让幼儿在折纸砖房子的同时体验成功的快乐。
料理 中班 科学 《不怕冷的企鹅》
1.了解企鹅的身体结构特征和习性，培养对探索动物的生活环境和动物本身兴趣。 2.知道企鹅在南极的特殊生活环境，学习词语：“冰天雪地”、“摇摇摆摆”等。　　
社会 小班 社会活动《熟悉幼儿园环境》
1.通过组织参观活动，让幼儿初步了解幼儿园的环境，熟悉幼儿园 。　　 2.培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。　　
语言 大班 诗歌 《山》
1.引导幼儿学习和感受诗的意境，理解诗歌所展现的四季景观特征，增进热爱大自然的情感。 2.学习仿编诗歌，用诗歌的语言表述个人经验和想象内容。
美术Ⅱ 大班 美术 《给好朋友画像》
1.通过画像活动，培养幼儿敏锐细致的观察力。 2.根据细节观察绘画，加深对同伴的了解。 3.培养幼儿对美术活动的兴趣。
数操作 小班 数学 《大小、上下，里外》
1.引导幼儿认识大小、里外、上下的概念。 2.培养幼儿反应、分析的能力。
操作 托班 折纸 《电话》
1.了解电话的简单折法。　　 2.学先看步骤图进行折纸电话。　　 3.喜爱折纸活动，体验成功的快乐。　　
美术Ⅱ 托班 棉签画 《可爱的斑点狗》
1.初步学习用棉签在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 2.培养幼儿对棉签添画的兴趣。
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