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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 中班 数学《图形分类》
1.认识肯定、否定标记，理解它们表示的意义。 2.引导幼儿学习按肯定和否定标记给图形分类。 3.能讲述操作过程及其结果。
语言 中班 语言《美丽的树》
1.体会和感受小熊对树木的爱护、珍惜的情感。 2.了解树在不同的季节中的变化。
社会 中班 社会《树荫跑哪里去了》
1.知道树荫是树的影子。 2.初步了解影子会随着光源的移动而移动。
语言 小班 语言《小手机本领大》
1.认识各种手机，了解手机的变化史。 2.探索手机的秘密，知道手机的使用方法。
音乐 小班 音乐《问答歌》
1.学唱问答歌，学习问的清楚，听得明白，答的准确。 2.学习用歌唱问答的形式来交流。 3.培养幼儿良好的听说习惯。
社会 小班 社会《小猫爱清洁》
1.使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方。 2.初步懂得要讲卫生,爱清洁。
美术Ⅱ 小班 美术《有趣的蝌蚪人》
1.体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。 2.大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。
料理 小班 科学《彩色世界》
1.认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。 2.通过各种游戏增进动作的灵活性。
社会 大班 社会《我说说》
1.了解获得信息的途径。 2.培养关注周围事物的兴趣和情感，激发探索周围事物的欲望。 3.提高幼儿完整连贯的表述能力。
语言表达 大班 语言《太阳我喜欢你》
1.能用语言描述观察到的现象。 2.根据已有的经验创编句型，发展幼儿的想像力和语言表达能力。 3.萌发对太阳的兴趣，激发幼儿探索、热爱大自然的情感。
音乐 大班 音乐《冬天的花》
1.学唱歌曲，感受歌曲的优美意境，唱准歌曲中的休止符。 2.培养幼儿敢唱，喜欢唱歌的情感。
数操作 大班 数学《楼房与号码》
1.在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。 2.在主动学习中提高解决问题的能力，积累相关的生活经验。 3.能主动发现生活中的数学，体验在生活中学习数学的乐趣。
美术Ⅱ 大班 美术《我运动》
1.借助图片和老师动作的表演，学习用简单的线条表现不同的人物动态。 2.尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目。 3.体验将美术作品编成小故事的成功感。
料理 大班 科学《有变化吗》
1.尝试用不同的容器测量液体的多少，感知容积不会因其形状及液体的颜色变化而改变，初步建立守恒概念。 2.认真观察进行多角度比较，判断物体容积的大小。
料理 中班 科学《清洁好帮手》
1.认识几种常见的洗涤用品，知道它们的用途。 2.培养幼儿观察能力和语言表达能力。 3.激发幼儿爱科学，学科学的兴趣和发明发明的欲望。
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