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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
料理 中班 科学《手上的线条》
1.通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。 2.探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识。 3.初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。
数操作 中班 数学《送货员》
1.运用已有的经验巩固10以内正确数呈封闭状排列的物体，提高数数能力。 2.在生活化的情境中体验数数的乐趣。
语言 中班 语言《跳、爬、吹、打》
1.引导幼儿以运动的方式来学习动词：跳、爬、吹、打、并初步理解和运用这些动词。 2.激发幼儿学习兴趣，积极参与游戏活动。
音乐 中班 音乐《美妙水歌》
1.启发幼儿聆听水的歌唱，并尝试用水声随歌曲打击相应节奏，感受水声的美妙。 2.幼儿通过操作活动，体验水的乐趣，并产生对水的喜爱之情。
美术Ⅱ 中班 美术《种子的图画》
1.学习制作种子粘画。 2.对种子粘贴画这种作画方式感兴趣。 3.在做做玩玩中体验快乐的情绪。
社会 小班 社会《开饭了》
1.积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。 2.能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。 3.尝试运用手指撕纸，揪泥条，以准备“饭菜”。
基本生活 小班 健康《打败小牙虫》
1.教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。 2.帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。
户外游戏 小班 体育《小猴击鼓》
1.学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。 2.练习躲闪，发展动作的敏捷性。 3.初步增强幼儿合作意识。
操作 小班 艺术《做相框》
1.学习将各种不同的纸搓成条粘贴在纸上，并学习简单的添画。 2.培养幼儿对手工活动的兴趣。 3.培养幼儿良好的手工活动的习惯。
社会 托班 社会《热爱小动物》
1.在活动中激发幼儿热爱小动物的情感。 2.喜欢用肢体语言表达对动物的喜爱，体验表演的乐趣。 3.在游戏中让幼儿认识各种小动物，尝试进行分类、点数等数学活动。
语言 托班 语言《用量词》
1.帮助幼儿练习正确使用量词。 2.提高幼儿在生活中快速倾听和应答的能力，增进他们思维的敏捷性。
音乐 托班 音乐《大猫和小猫》
1.初步感受歌曲中较轻较响的两种声音。 2.愿意跟老师一起学做猫。
语言 小班 语言《乌龟爬楼谁第一》
1.理解诗歌内容。 2.能用语言清楚地表达自己的想像。
数操作 小班 数学《站到图形里》
1.复习圆、三角形、正方形。 2.知道这三种图形的基本特征。
料理 小班 科学《好吃的菠菜》
1.初步了解菠菜的外形特征。 2.知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。 3.体验与他人分享的情感。
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