图片 |
区分 |
年龄 |
活动题目 |
各种资源材料 |
|
 |
美术Ⅱ |
大班 |
艺术《织网》 1.初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜欢的网,注意线与线之间的疏密。
2.能绘画出几种基本的网状图形。
|
 |
|
 |
社会 |
大班 |
社会《人体内脏器官各部分的功能》 1.让幼儿认识内脏器官的名称。
2.让幼儿对人体内脏各部分功能有初步了解。
3.初步培养幼儿保护内脏各器官的意识。
|
 |
|
 |
户外游戏 |
大班 |
体育游戏《捞宝贝》 1.幼儿能协调、灵活地跳圈。
2.乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。
|
 |
|
 |
料理 |
大班 |
科学《物体是如何向下落的》 1.发现物体扔到空中会自由下落,不同物体下落的速度有快有慢。
2.知道物体下落有直线和曲线之分,尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。
3.探索同一物体形状不同下落情况也不同。
|
 |
|
 |
数操作 |
大班 |
数学《学习看点图列算式》 1.观察点子图,列出相应算式。
2.能用准确的语言讲述算式含意。
3.复习8的组成及8的加减。
4.能学习新内容并参加多组活动。
|
 |
|
 |
语言 |
大班 |
语言《给小鸡过生日》 1.尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。
2.激发幼儿喜欢小动物的情感,并愿意在别人面前表达。
|
 |
|
 |
音乐 |
中班 |
音乐《多愉快》 1.感受乐曲欢快的情绪,熟悉歌曲内容及曲调,会用欢快的情绪演唱。
2.学习四分、八分、十六分音符混合节奏型,并能按节拍做拍手、跺脚的动作。
3.增强身体的协调性,学习踏点步、跑跳步、横跨步。
4.在音乐的伴奏下能合拍、自如地表演动作,并巩固节奏感。
|
 |
|
 |
社会 |
中班 |
社会《小鸟和牵牛花》 1.学习同情别人的疾病痛苦,知道病中的人需要关心和帮助。
2.了解给病人送温暖的方式。
|
 |
|
 |
户外游戏 |
大班 |
体育《玩车》 1.发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力。
2.通过游戏,让幼儿主动探索每种车的不同玩法,体验玩车的快乐。
3.初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。
|
 |
|
 |
语言 |
中班 |
语言《肚子里的家》 1.通过照片介绍自己的妈妈的情况。
2.倾听故事,感受妈妈怀孕的辛苦。
3.通过讲讲说说,培养幼儿的语言表达能力。
|
 |
|
 |
户外游戏 |
中班 |
体育《玩网》 1.探索网的多种玩法,发展走、跑、躲闪等多种运动机能。
2.多人合作玩网,提高钻、听信号跳等运动智能。
3.在游戏活动过程中体验运动的乐趣。
|
 |
|
 |
料理 |
中班 |
科学《这是什么声音》 1.在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。
2.体验寻找、猜测的乐趣。
|
 |
|
 |
数操作 |
中班 |
数学《哪里一样》 1.启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。
2.培养幼儿抽象概括图形特征的能力。
|
 |
|
 |
语言 |
小班 |
语言《不听话的小鸡》 1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象,表达自己的见解。
2.通过画面内容,教育幼儿不要随便离开集体。
|
 |
|
 |
探索操作 |
小班 |
游戏《听口令举雪花片》 1.引导幼儿学会比较物体的大小。
2.能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。
|
 |