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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
美术Ⅱ 大班 艺术《风中的我们》
1.能表现出风中人物和简单景物的动态的一致性。 2.能用多种形式表现出风起时的天气状况（发黄、有尘埃）
语言表达 大班 《可怕的塑料袋污染》
1.进一步感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。 2.增强环保意识。
语言 小班 语言《咪咪》
1.理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。 2.愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。
数操作 小班 数学《小手比一比》
1.教幼儿认识1-3的数字形。 2.让幼儿能用手指头表示数字1-3。
料理 小班 科学《有趣的水》
1.感受水的流动性。 2.知道珍惜水，有节约用水的意识。 3.通过活动激发幼儿的探索欲望。
音乐 小班 音乐《巨人的花园》
1.幼儿在教师所创设的故事情境中，能够根据乐曲的不同节奏，进行相应的动作表现和游戏。 2.鼓励幼儿大胆表演动作，培养对音乐的感受能力。 3.能够积极的参加游戏活动，体验艺术活动所带来的快乐。
美术Ⅱ 小班 美术《爱吃糖葫芦的太阳公公》
1.教幼儿练习使用画笔的正确方法。 2.培养幼儿对美术游戏的兴趣。 3.练习画封闭的圆形。
社会 小班 社会《狗宝宝的生日》
1.在活动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦。 2.继续深化“自己动手”的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。 3.继续培养幼儿的口头表达能力，初步学习新词“剥”。
语言 大班 语言《找家》
1.初步理解诗歌中家的意义，萌发幼儿爱家爱国的情感。 2.感知诗歌中美丽的情景和优美的语言。
数操作 大班 数学《我给他们排排队》
1.喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的存在和美感 2.尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。
料理 大班 科学《奇妙的透镜》
1.引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。 2.培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。
儿童诗，童话 中班 语言《笨耗子的故事》
1.感受由于语气、语调、音韵节奏的不同，使语言产生优美而动听的效果，激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。 2.在仔细倾听词句的基础上，帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形象，感知滑稽评比之情。 3.理解词：细，争吵，单调，迷迷糊糊。
数操作 中班 数学《家里的数字》
1.幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量； 2.进一步理解６以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。
料理 中班 科学《可以食用的叶子》
1.通过活动，使幼儿进一步了解叶子的各种食用方法。 2.培养幼儿的观察能力、动手能力、语言表达能力及良好的倾听习惯。 3.体验农民伯伯劳动的辛苦，教育幼儿多吃蔬菜，不挑食。
美术Ⅱ 中班 美术《大螃蟹》
1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。 2.培养幼儿的观察力和动手能力。
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