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区分 |
年龄 |
活动题目 |
各种资源材料 |
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户外游戏 |
中班 |
体育游戏《运送弹药》 1.引导幼儿感受爬行运动带来的乐趣,培养勇敢、探索的精神。
2.锻炼幼儿在狭窄的通道里迅速爬行。
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户外游戏 |
小班 |
体育游戏《熊来了》 1.引导幼儿感受体育游戏带来的快乐。
2.提高幼儿肌体自控能力及灵敏的反应能力。
3.训练幼儿能按规则进行游戏。
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料理 |
大班 |
科学《SOS紧急呼救》 1.通过活动认识几种常见的鸟,并且知道他们的习性。
2.培养幼儿的口语表达能力,发展幼儿的想象力。
3.激发幼儿爱鸟、护鸟的热情,从小具有环保意识。
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数操作 |
大班 |
数学《认识正方体和长方体》 1.培养幼儿对数学的探究精神。
2.培养幼儿思维的灵活性和可塑性,锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。
3.能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征,了解平面和立体的不同。
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区域 |
中班 |
区域活动:购物超市、图书馆、动物乐园 1.培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。
2.让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
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名画 感想 |
大班 |
欣赏米罗名画《红太阳吞噬蜘蛛》 1.初步感受“抽象画”的艺术风格。
2.培养幼儿大胆的表达对作品的认识和感觉。
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区域 |
大班 |
区域活动:表情树 1.给水果树贴上各类有表情的水果娃娃。
2.练习使用剪刀,促进小肌肉的发育和手眼协调动作的发展。
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区域 |
中班 |
区域活动:玩具检修 1.参与收集“废旧玩具”的活动,知道废旧物品的再利用价值。
2.通过对废旧玩具的拆、装操作,培养对物体的观察能力与动手、动脑的能力。
3.尝试自己解决小问题,对科学探索活动感兴趣。
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数操作 |
大班 |
数学《学习10的加减法》 1.幼儿通过观察进行自我探索数学知识,引起幼儿学习的主动性和兴趣。
2.培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和观察分析能力。
3.引导幼儿学习10的加减运算。
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区域 |
大班 |
区域活动:种子发出的声音 1.感知瓶子里装入不同是种子摇摆瓶子会发出不同的声音。
2.激发幼儿探索声音的兴趣。
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区域 |
中班 |
区域活动:小朋友的名片 1.乐意认识自己与同伴的名字,培养幼儿对汉字的兴趣。
2.愿意参加认读名字卡的游戏活动,学会与同伴友好合作。
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语言 |
小班 |
区域活动:开锁 1.通过尝试后,知道根据锁和钥匙的大小,进行一一对应匹配。
2.在活动中培养幼儿做事要耐心、细心,要有坚持性。
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区域 |
大班 |
区域活动:制作图书 1.学习将已经破旧的图书装订制作成新图书。
2.选择一些自己喜欢的物体形象,创编成好听的故事,制作新版图书。
3.引导幼儿为自己的故事书取个好听的名字,写在封面上。
4.通过活动,提高幼儿的构思、布局能力。
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区域 |
大班 |
区域活动:报纸的利用 1.通过斯、折、剪、贴等技能,激发幼儿的表现欲望。
2.通过活动给幼儿提供想象的空间。
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社会 |
大班 |
社会《玩线》 1.提高手部小肌肉的灵活性,激发幼儿动手兴趣。
2.发展思维灵活性,激发创造能力。
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