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音乐 大班 音乐《数鸭子》
1.感知理解二声部节奏配乐。 2.创编小鸭子的叫声，探索二声部节奏配乐，注意歌与节奏声二合一协调统一。 3.充分享受音乐探索活动的快乐，体验和声的美。
基本生活 大班 生活《我的小桌椅》
1.知道桌椅的用途和爱护桌椅的意义。 2.培养幼儿爱惜物品的习惯。
社会 大班 社会《时间很宝贵》
1.让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。 2.感受时间的价值，体会时间的宝贵。 3.教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。
音乐 中班 艺术《拉拉勾》
1.学习演唱歌曲，并通过情绪、声音、速度的变化学习有感情地演唱。 2.在理解歌曲含义的基础上，尝试创编舞蹈动作，以更好地表现歌曲。 3.懂得同伴间应团结友爱，在表演中学习用眼神与同伴交流。
社会 中班 社会《认识不同的汽车》
1.认识不同车子的功能及特点，了解特殊作用的汽车为人们带来的好处。 2.激发起对观察周围车辆的兴趣，培养积极思维的习惯。
基本生活 中班 健康《菜地里的歌》
1.理解诗歌的内容，掌握各种蔬菜的基本特征。 2.按幼儿的生活经验进行续编。
语言 中班 语言《光说不做的狐狸》
1.理解故事主要内容，并能用较完整的语言讲话。　 2.培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话。 3.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。
语言 中班 数学《认识10以内的序数》
1.使幼儿认识10以内的序数，并会从不同的方向辨别数序，发展幼儿的逻辑思维能力。 2.鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现，要求声音响亮，口齿清楚。 3.让幼儿体验数学游戏的快乐。
语言 中班 科学《我喜欢的树》
1.通过对各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望。 2.学会主动关心照顾小树或大树。 3.学会做观察记录。
数操作 小班 数学《我们身上的123》
1.让幼儿初步感知生活中的数。 2.通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。
音乐 小班 音乐《我问老师好》
1.引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容。 2.发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。 3.培养幼儿对音乐活动的兴趣。
儿童诗，童话 中班 语言《故事-露水蘑菇》
1.知道不挑食的孩子身体好。 2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。
音律 小班 艺术《小小蛋儿把门开》
1.知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。 2.幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。
音乐 小班 《夏日水果餐会》
1.知道夏天的瓜果种类很多，能说出各种瓜果的名称和主要特征。 2.学唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌词。 3.通过品尝、交流、唱唱、等形式，体验分享的快乐。
安全教育 小班 安全教育《上街去》
1.认识街道上隐藏的危险。 2.增进上街购物的安全概念。
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