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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
音乐 大班 音乐《我学…》
1.进一步学唱歌曲，体验旋律的优美，能有节奏的做出相应的 动作。 2.对改编歌词感兴趣，产生边唱边表演的创作欲望。 3.在礼貌、友好的对话中享受愉快、亲切的情感交流。
社会 大班 社会《大家说广告》
1.对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。 2.了解广告的基本知识及作用。
美术Ⅱ 大班 美术《幸福的猫》
1.激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。 2.发展幼儿表达与表现的能力。 3.鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。
美术Ⅱ 小班 艺术《叶子画》
1.幼儿能根据树叶的形状进行想象，并通过组合构成各种画面，并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。 2.幼儿能充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。
语言 小班 社会《小猪的野餐》
学说故事中的短句，体验与同伴共同分享的快乐。
人体 小班 健康《拍苍蝇》
1.让幼儿体验成功的喜悦。 2.锻炼幼儿的反应能力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。
美术Ⅱ 中班 美术《瓷砖设计师》
1.用简单的花纹，色彩的搭配对称装饰。 2.感受瓷砖画的美。
社会 中班 社会《我为老师做件事》
1.了解教师节的来历。 2.了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。 3.培养幼儿对教师的感情。
数操作 中班 数学《铺小路》
1.认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。 2.在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。 3.激发幼儿对数学活动的兴趣。
音乐 中班 音乐《老公公》
1.熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。 2.引导幼儿用动作表现歌曲内容。 3.让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。
语言 中班 语言《圆圆歌》
1.学习儿歌，体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。 2.在理解儿歌内容的基础上，学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分，并在集体面前大胆发言。 3.培养幼儿爱动脑筋的习惯，培养幼儿的想像力和创造能力。
料理 中班 科学《吃西瓜》
1.感知、探索西瓜的特征。 2.通过比较、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。
语言 小班 语言《蛤蟆种瓜》
1.愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。 2.知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。
数操作 小班 数学《连连看看》
1.能在与正方形的比较中认识长方形。 2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系。
音乐 小班 音乐《小茶壶》
1.熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。 2.初步创编茶壶和茶杯的动作。 3.在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。
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