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社会 中班 社会环保《保护动物》
1.培养幼儿关心、爱护动物的情感，形成初步的环保意识。 2.帮助幼儿初步了解人与动物的关系及动物受到伤害的原因，探讨保护动物的方法。 3.发展幼儿的分析、总结能力。
数操作 大班 数学《3的加减法》
1.学习3的加减法，认识加号、减号、等号（理解其含义）。 2.学习书写加减法算式。
语言 小班 诗歌欣赏《四月的雨》
1.引导幼儿感受诗歌表达的美好意境，能有感情的朗诵诗歌。 2.激发幼儿亲近大自然，热爱大自然的情感。
户外游戏 小班 健康《踩影子》
1.引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣。 2.幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子，又能保护自己的影子。 3.发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。
美术Ⅱ 中班 绘画《快乐的猫咪》
1.激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 2.培养幼儿的想象力和语言表达能力。 3.学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。
语言 小班 古诗诵读《静夜思》
1.能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。 2.体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 3.鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。
料理 中班 科学《小蜘蛛》
1.认识蜘蛛的外形特征和生活习性，了解各种各样的小型动物。 2.激发幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣，发展幼儿细致的观察能力。
社会 小班 社会《摩托车和自行车》
1.认识自行车和摩托车，了解两者之间的差别。 2.知道自行车和摩托车是交通工具。
音乐 小班 音乐欣赏《蝶儿翩翩》
１.欣赏《化蝶》，感受乐曲优美抒情的旋律。 2.在感受过程中，分辨乐句及掌握乐句的句末，模仿蝴蝶飞以及停止时的动作造型。 3.大胆创编蝴蝶飞舞动作，心情愉悦地与同伴交往。
安全教育 中班 安全《车牌号码》
1.在看看讲讲中，发现车牌号码的基本特征。 2.尝试设计车牌号码，进一步引发幼儿对车牌号码的关注。
料理 大班 科学《动物的天敌和朋友》
1.初步了解动物之间存在的互相制约、互相依存的关系。 2.了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系，形成初步的生态保护意识。 3.萌发探索自然的兴趣。
料理 中班 科学《好玩的传声筒》
1.探索传声筒的传声现象，知道空心的管子传出的声音清楚。 2.积极主动参与探索活动，大胆表述自己的发现。 3.增强与同伴的合作意识，体验合作的乐趣 。
户外游戏 中班 游戏《猫捉老鼠》
1.培养幼儿互相协作的精神。 2.发展幼儿动作的灵活性和协调能力。 3.指导幼儿练习躲闪跑和钻的动作。
音律 小班 节奏活动《小白兔学本领》
1.激发幼儿参与节奏活动的兴趣，体验劳动的快乐。 2.培养幼儿的节奏感及口语表达能力。 3.通过朗诵小儿歌，初步感受X XX ︱ X XX ︱ X X ︱X -︱的节奏型。
语言 大班 诗歌《魔术师》
1.理解诗歌内容和表现形式，培养幼儿对文学作品的兴趣。 2.鼓励幼儿大胆想象作画，画出五颜六色的美丽图画。
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