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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 小班 社会《借玩具》
1.敢于大胆与人交谈，能把自己的意思表达清楚。 2.能够使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”与人交往。
语言 小班 语言《走路》
1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言表达能力。 2.培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。 3.对语言游戏产生兴趣，体验游戏的快乐。
数操作 小班 数学《大自然的收集》
1.利用文学作品激发幼儿收集的兴趣。 2.利用幼儿收集的自然物．发展幼儿点数及分类的能力。
料理 大班 科学《腊梅花开了》
1.观察腊梅，感知腊梅花的特征，并能用较形象的语言描述自己的观察发现。 2.运用手指点画的形式描画出腊梅花的基本特征。 3.知道腊梅花是冬天里的花，感受腊梅花不畏寒冷的品质。
音乐 小班 音乐《迎春花》
1.能用轻快地歌声表现蜜蜂可爱的形象。 2.体验接唱的乐趣。
美术Ⅱ 小班 美术《地底下的秘密》
1.幼儿通过在刷一刷涂一涂印一印中体验创造的快乐。 2.能运用毛刷进行操作感受创造的快乐。 3.培养幼儿动手操作的能力。
社会 小班 社会《我排在你后面》
1.知道在集体中要守秩序，有先后意识，知道守秩序的重要性。 2.通过听故事和已有的生活经验，探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。 3.乐意阅读故事，并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。
语言 中班 语言《找幸福》
1.初步感受散文内容所表现的优美意境。 2.积极表达自己的欣赏感受，学习按散文句式进行仿编。 3.初步理解幸福的含义，知道帮助别人也是一件幸福的事。
数操作 中班 数学《图形身份证》
1.括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录。 2.在找图形活动中体验包含关系。 3.体会同样的问题可以有多种不同的解答。
料理 中班 科学《冬天里的用具》
1.认识各种冬天的用具，知道他们给人们保暖或带来温暖。 2.关心周围的科技产品，学习用打勾的方式记录自己家里的家用电器。 3.有初步的自我保护意识，了解一些简单的常识。
音乐 中班 音乐《送礼物》
1.感受乐曲的性质，尝试用动作表现。 2.在情境中学习节奏游戏，体验游戏的快乐。
美术Ⅱ 中班 美术《民族包》
1.学习民族包的装饰方法。 2.大胆用不同的材料、颜色进行装饰。 3.激发幼儿参与美术活动的兴趣，体验美工制作的乐趣。
社会 中班 社会《送给你我的神秘礼物》
1.了解礼物的意义 2.学习包装和装饰礼物。 3.体验赠送和接受礼物的乐趣。
语言 中班 语言《胡萝卜种子》
1.能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。 2.知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获。
数操作 中班 数学《花儿是我们的好朋友（认识8）》
1.不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。 2.仔细观察，大胆想象，提高思维的灵活性。 3.体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。 4.学习8的组成，并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系。
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