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全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 中班 夏季游戏拼图
对夏季游戏感兴趣。 看部分图片了解整体。 在整体内找部分。
数操作 中班 收集沙滩球
了解夏季玩具。 积极参与游戏。
数操作 中班 找找秋天的颜色
关注秋天能看到的颜色。 同色归类。 了解秋天能看到的花，水果和果实，昆虫的种类。
数操作 中班 秋天风景拼图
关注秋景。 历届部分与全体的关系。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象= 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 健身·健康 > 认知人体 > 培养和利用感觉能力 		-
数操作 大班 保护树木和树林
根据掷出骰子的数目移动的格图。 知道保护树木与树林的方法。
数操作 大班 盛秋果
了解秋果。 守规矩参与游戏。 享受与朋友一起活动。
数操作 大班 我们一起拔萝卜吧~！
关注秋季蔬菜。 尝试简单数量的加减。
数操作 大班 水稻针线
了解秋天收获的粮食。 关注水稻的样子。 按照水稻的形状锋线。
数操作 小班 树叶模式
关注各种形状和颜色的树叶。 知道反复的规律，制作模式。
数操作 中班 像数字一样填满果实
关注秋天成熟的果实。 理解数与量的概念。 		-
数操作 中班 秋季水果针线活
了解秋季水果。 使用小肌肉做针线活。
数操作 中班 粮食的成长过程
关注粮食的成长。 按照成长过程，学会按顺序排放。
数操作 大班 波斯菊和蜻蜓
对秋天能看到的波斯菊和蜻蜓感兴趣。 遵守游戏规则,可以和朋友一起游戏。
数操作 大班 秋季针线
对秋天能看到的东西感兴趣。 学一学针线活。 试着按洞锋线。
数操作 大班 找一找秋天的花
对秋天开的花感兴趣。 遵守游戏规则参与游戏。
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