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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 小班 社会《会跳舞的小脚》
1.认识自己的小脚 ，喜欢做小脚的游戏。 2.知道小脚会随着身体的长大而长大。 3.加强幼儿的语言表达能力。
语言 小班 语言《妈妈我想你了》
1.完整感受故事，学说故事中的对话，感受故事中“爱”的情感。 2.在操作图片的过程中，逐步理清故事中动物出场的顺序。
数操作 小班 数学《认识数字“6”》
1.引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体。 2.引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 3.激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。
料理 小班 科学《厉害的小舌》
1.通过观察，了解舌头的外形特点和构造。 2.让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3.引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4.发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。
音乐 小班 音乐活动《理发》
1.幼儿用自然好听的声音学唱歌曲《理发》； 2.大胆尝试用肢体动作和声音来表现歌曲。 3.感受与同伴一起表演歌曲的快乐。
美术Ⅱ 小班 美术《美丽的耳朵》
1.学习撕、粘小兔子耳朵的方法。 2.知道将废旧材料收放到纸箱内。 3.体验操作的快乐和成功的喜悦。
社会 小班 社会《我的右手教左手》
1.乐意学习用左手做各种各样的事情。 2.提高左右手动作的灵活性、协调性。
语言 中班 语言《云的衣裳》
1.欣赏故事，理解故事内容和情节。 2.用三元色配置间色，感受颜色的变化现象。 3.引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。
数操作 中班 数学《找密码》
1.通过游戏活动，初步理解5的概念，认识数字5。 2.能正确感知5以内的数量，会按一定规律进行点数排序。 3.体验数字游戏带来的快乐。
料理 中班 科学《能用的水只有这点儿》
1.初步了解地球水资源的现状, 分清淡水和咸水, 懂得水对人类及动植物的重要意义。 2.初步掌握一些节约用水的简单方法。 3.爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
社会 中班 社会《快快鼓起来》
1.感知不同充气方式的效果以及纸球大小与所需充气量的关系。 2.学习折纸球，体验玩纸球的乐趣。
美术Ⅱ 中班 美术《田野、小房子》
1.初步学习使用底纹笔进行平涂，学习在规定的范围内排列角色顺序，进行粘贴的方法。 2.迁移故事中角色出场的顺序，借助标记物进行排序粘贴，利用外部语言线索，自我监控使用底纹笔进行平涂。 3.积极参与排序粘贴和平涂活动，注意保持手指干净和画面整洁。
美术Ⅱ 中班 美术《背太阳》
1.初步尝试运用重叠的方法安排画面。 2.在表现大家来背太阳的画面中体会人们互相之间友谊的情感。
语言 大班 语言
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数操作 大班 数学《按物体的特定规律排序》
1.通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。　　 2.培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。　
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