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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 中班 社会《找路》
1、在看看、试试中发现到达一个地方可以有不同的路，并能比较路的远近。 2、尝试和同伴合作按标记找到目的地，体验找路的乐趣。
音乐 大班 音乐《歌曲-勤快人和懒惰人》
1、习使用不同的速度、力度变化进行演唱。要吐字清楚，以表现勤快人和懒惰人的不同形象。 2、积极参与创编新歌词，基本做到独立地即兴编出新词并即兴唱出。 3、学习三人一组、合作地编和唱，体验合作游戏的快乐。
美术Ⅱ 大班 纸版画《大轮船》
1、了解大轮船的结构，感知纸版画的艺术效果。 2、通过教师的示范和讲解，了解纸版画的制作方法和制作程序。 3、喜欢纸版画创作活动，并能认真地完成整个操作过程。
社会 大班 社会活动《雪域高原》
1、通过对西藏的了解，进一步感受祖国河山的美丽，萌发民族自豪感。 2、认识了解藏族风土人情和民族服饰特点。 3、感受藏族人们的热情好客。
语言 小班 语言《神奇的小路》
1、喜欢倾听故事，初步理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。 2、能大胆想象，体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景 。
数操作 小班 数学《上下关系》
1、能区别两个物体之间的上下关系。 2、在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。 3、体验集体游戏的快乐。
料理 大班 科学《一飞冲天》
1. 初步认识空气和皮球的关系。 2. 享受集体做游戏的乐趣。 3. 发展探索精神。
音乐 小班 音乐《听声学声》
1.感受并初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁等乐器的音色，尝试为教师齐声伴唱。 2.学习听辨乐器音色表演相应动作，增强音乐听力与反应能力。
美术Ⅱ 小班 美术《小小手是画笔》
1、学习用手指压印的方法进行创作活动。 2、积极参与操作活动，知道手的作用，感受趣味艺术活动的快乐。 3、运用已有的生活经验进行想象和创作手印画进行创造性地添画。
社会 小班 社会《不独占玩具》
1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。 2、在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。 3、体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。
语言 大班 语言《当铺》
1.理解故事内容，大胆猜想故事情节，敢于发表自己的想法。 2.让幼儿学会懂得珍惜，珍惜身边的人和时间。
大班 数学《公主来的那天》
1. 学习用数图形的方法测量和比较各种事物面积的大小。 2. 在观察和操作活动中探索发现三角形与正方形的相互变换。 3.在看、比、说的过程中感受发现和表达的快乐。
料理 大班 科学《你追我逃》
1、能在实践中大胆操作探索，了解和发现磁铁同性相斥，异性相吸的现象。 2、培养幼儿的观察能力，逻辑思维能力和动手操作能力。
语言 小班 语言《在一起真好》
1、感知画面中色块的大小、多少及方位的变化，积极想象故事的情节，大胆进行表达。 2、体验和朋友在一起的快乐。
数操作 小班 数学《数数鼠》
1、学习1~5的点数，感知4、5的实际意义。 2、发展幼儿观察、感知和思维能力，体验集体活动的乐趣
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