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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
美术Ⅱ 大班 美术《借形想象》
1.运用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。 2.能根据动物的特征合理搭配色彩并进行大胆装饰。 3.结合自己的作品能用语言大胆表述自己的创意,体验创作的乐趣。
社会 大班 社会《友情卡》
1、了解友情卡的意义,并知道友情卡中要具有哪些重要信息。 2、毕业之际,通过制作、互赠友情卡,提升幼儿与周围人之间的情感,懂得珍惜友情。
语言 小班 语言《什么都爱吃》
1.愿意跟着老师一起看大图书,理解故事内容。 2.知道样样东西都要吃。
数操作 小班 数学《水果串串屋》
1. 初步感知序列关系,能将物体按规律进行排序,并简要表达出自己的排序方式。 2. 在动手操作中培养幼儿良好的操作习惯和卫生习惯,提高观察力、判断力、探索能力及合作意识。 3. 感受排序活动的乐趣,初步体验序列关系在生活中的运用。
料理 小班 科学《熊宝宝做馒头》
1.对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。 2.会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量。
音乐 小班 音乐《摇摇响》
1.欣赏歌曲《摇摇响》,感受歌曲的节奏。 2.学习为歌曲伴奏,体验边做动作边唱歌的乐趣。
美术Ⅱ 小班 美术《爸爸的大胡子》
1.学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。 2.体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。
社会 小班 社会《妈妈真爱我》
1.初步感受妈妈的爱,知道妈妈很关心自己、很辛苦,应该听妈妈的话。 2.会大声回答问题,能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情 3.激发幼儿对妈妈的喜爱之情。
语言 中班 语言-谈话《身边的线条》
1.耐心倾听同伴谈话,并能清楚地说出自己对线条的认识。 2.学会用"我画的是XXX,用了XXX线条"的句式,谈论自己画的图画。 3.积极参与谈话活动,乐意在集体面前自然大方的谈话。
数操作 中班 数学《找好朋友》
1.引导幼儿学习将相关的物体一一匹配,初步获得相应的经验。 2.幼儿学习按要求整理好操作材料。 3.感受朋友间友爱互助的快乐。
料理 中班 科学《动物怎么避暑》
1.知道夏天降温的常用方法。 2.了解部分动物避暑的方法。 3.体验模仿动物避暑的乐趣。
音乐 中班 音乐《我家住在马路边》
1.幼儿初步学唱歌曲,并在歌曲的说白处按照节奏说唱歌词。 2.迁移生活经验,创编歌曲中的部分歌词。 3.注意听前奏,及时接唱歌曲。
美术Ⅱ 中班 美术《颜色找朋友》
1.对色彩的变化产生兴趣。 2.能发现两种颜色混合后产生的新变化。
社会 中班 社会《衣着打扮要整洁》
1.幼儿学会穿着衣服,纽扣要对齐,鞋子穿正确。 2.让幼儿明白穿衣只要整洁大方,得体合适。
儿歌 中班 语言《童话故事--花脸虎的喷嚏》
1.理解故事内容,初步学习按情节线索进行想象。 2.尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。 3.体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。
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