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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 小班 语言《不要吵醒小蜗牛》
1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。
数操作 小班 数学《逛超市》
1.体验数学操作的乐趣。 2.操作活动中5以内的数数。 3.学习按数量取物。
料理 小班 科学《什么不见了》
1.通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 2.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 3.通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。
音乐 小班 音乐《捉小鱼》
1.发挥幼儿主动、观察能力； 2.提升幼儿对音乐的识别能力； 3.增强幼儿间的互助友爱，使他们体验互相帮助的快乐。
美术Ⅱ 小班 美术《小小石头艺术家》
1.乐意用自己喜欢的方法造型石头； 2.学习与同伴协调地进行活动； 3.大胆的尝试，体验做个小艺术家的快乐。
社会 小班 社会《垃圾不可怕》
1.让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 2.让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。
语言 中班 语言《虎、兔、鹿、猪、鼠》
1.复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。 2.区别各字发音的不同之处，能念准字音。 3.激发幼儿学念绕口令的兴趣。
数操作 中班 数学《瓶子宝宝》
1.能够按照瓶子的某一特征进行排序。 2.感知10以内的数量并能按数取物。 3.能够积极、愉快地投入到操作活动中。
料理 中班 科学《兔子和它的长耳朵》
1.在观察中，发现小兔子的可爱，产生喜爱动物的情感。 2.学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。
美术Ⅱ 中班 美术《弹簧鱼》
1.在不规则的线条画里想像出小鱼形象，能根据已有经验画出鱼的特征。 2.能运用自己学过的线条、图案大胆装饰小鱼，提高表现美的能力。
音乐 中班 音乐《捡果果》
1.初步学会歌曲，培养幼儿在唱歌时咬字清晰，用自然的声音演唱歌曲。 2.感受歌曲旋律，让幼儿初步感受京剧音乐，会用简易乐器为歌曲伴奏。 3.通过对故事主题的提升，培养幼儿从小养成诚实的好品德。
社会 中班 社会《国旗升降要庄严》
1.幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。 2.使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。
语言 大班 语言《小螃蟹找工作》
1.理解故事情节，了解螃蟹的特点及其与各类工作的关系。 2.感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。
数操作 大班 数学《学习7的组成》
1.通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。 2.通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1。
料理 大班 科学《怎么除水垢》
1.初步了解水垢的危害及简单的除垢知识。 2.培养幼儿对化学小实验的操作兴趣，学习正确的操作方法。 3.培养幼儿细致的观察能力及对实验现象的正确表达能力。
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