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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 科学
全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 中班 把传下来的东西拿回来
活动目标 了解左、右、前、后的位置概念。 珍惜哥哥姐姐给我们的物品。
数操作 小班 按照照片里的人数夹夹子
回想一年来的活动。 通过游戏对数字感兴趣。 了解1到10的数量。 		-
数操作 小班 照片记忆力游戏
自由地谈谈一年来的各种经验与感觉。 积极参与游戏。 数卡片的数量，了解数字概念。 		-
数操作 大班 回忆快乐的幼儿园
回想幼儿园的回忆。 谈谈在幼儿园快乐的事情。 积极参与活动。
数操作 大班 最喜欢的活动
了解图表的功能。 用图片显示我们班小朋友们最喜欢的活动。 珍惜过去一年的回忆。
数操作 大班 我们教室的领域拼图
了解部分与整体的关系。 正确地拼图。 对1年的回忆感兴趣。
数操作 中班 能分得很好
体验公平地分享的 分物体，了解部分与整体
数操作 中班 我们班长了多少呢？
用纸胶表示自己和朋友们的身高测量结果。 通过比较身高的活动了解长度的差异。
数操作 中班 做成7
对数字7感兴趣。 用数字的形状构成各种形状。
数操作 小班 我长大了！成长拼图
对自己的成长过程感兴趣。 完成拼图。
数操作 小班 是什么玩具呢？
了解物体与物质的特征。 了解事物的形状与特征。 谈谈玩具的名称。
数操作 小班 思想在成长
聊几不仅是我们的身体会长大,思想也会成长。 按照骰子上的数字移动。 享受与朋友合作的活动。
数操作 大班 比赛拼图
对各种运动比赛感兴趣。 看部分了解整体。 在整体内找部分。
数操作 大班 遵守约定收集游泳圈
了解安全玩水的方法。 时间安全玩水的约定。 享受与朋友合作的活动。
数操作 中班 休息吧
了解休息的重要性。 遵守规则。 积极参与游戏。
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