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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
料理 小班 找一找秋天
1.培养对秋天环境变化的兴趣。 2.了解正确使用放大镜的方法。 3.探索秋天的变样。 		-
操作 小班 秋天拼图
1.培养对秋季风景的兴趣。 2.理解部分与全体的关系。 		-
艺术体验 小班 设计自己的秋装
活动目标 1.对符合季节的服装感兴趣。 2.想起在秋天能看到的东西并画下来。 3.懂得尊重与其他同学艺术表达方面的差异。
语言 大班 秋天拟声词
1.使幼儿对描述秋天声音与样子的语言感兴趣。 2.用上拟声词，拟态词来表达自己的想法，描述自己的经验。 3.了解各种拟声词与拟态词。
操作 小班 秋天拼图
1.培养对秋季风景的兴趣。 2.理解部分与全体的关系。 		-
语言 中班 语言《买冬衣》
1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 2、激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。
数操作 中班 数学《正确感知10以内的数》
1.能不受物体的影响，正确感知10以内的数。 2.能理解数的意义，积极参与互动 3.培养幼儿对数学的兴趣。
料理 中班 科学《转起来》
1、探索使各种物体转动的方法。 2、关注转动在生活中的运用。
音乐 中班 音乐《头发肩膀膝盖脚》
1、会唱歌曲，并感受和表现歌曲中的附点节奏。 2、借助游戏中的动作，进一步加深对身体各部分的认识，并能理解和记忆歌词顺序。 3、玩"指鼻子" 游戏时，努力使自己的动作与集体保持一致。
美术Ⅱ 中班 美术《红黄蓝构成》
1．感受作品中色块大小对比以及三原色搭配所带来的美。 2．通过对比欣赏遮住黄色色块的画面和完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。 3．初步欣赏抽象画，了解绘画作品有多种风格。
社会 中班 社会《秋虫运动会》
1、在交流模仿中，巩固对常见昆虫名称、主要特征的认识。 2、乐意观察昆虫，感受探索昆虫世界的乐趣。
语言 大班 语言《快乐的小屋》
1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。 2、能够用表演、绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。 3、能够联系生活，理解什么是快乐。
数操作 大班 情境数学《时间顺序》
1、感受、体验"事情发生时间的先后"顺序，积极表达对时间先后的想法。 2、体会在时间流逝的过程中，会发生不一样的事情。 3、增强时间意识，锻炼逻辑思维能力。
语言 大班 语言《汉字的演变》
1、了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。 2、激发学习汉字的兴趣。
数操作 大班 数学《猜猜你的左右手》
1.尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力。 2.体验与同伴共同游戏的快乐。
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