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数操作 中班 数学《过家家》
1、通过"图形分家"的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。 2、发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。
料理 中班 科学《认识领子》
1.让幼儿知道穿衣服首先要找领子，而领子的形状是多种多样的。 2.认识一些常用的，普通的领子，并能叫出它们的名字。 3.发挥幼儿的想象力和创造力，设计各种漂亮的衣服领子。
音乐 中班 音乐《我这样表现》
1、幼儿根据已有经验和提供的材料，积极探索，尝词方式创造性地表现自身对节奏的感知。 2、幼儿能在集体面前大胆表现，并在观察、模仿同学方式中丰富自身经验。 3．幼儿在活动过程中提高表现兴趣和表现自己的欲望。
美术Ⅱ 中班 美术《鸟之家》
1．让幼儿尝试用不同线条来表现、组合小鸟的家。 2．鼓励幼儿耐心细致地绘画并对线描画产生兴趣。
社会 中班 社会《借用物品有礼貌》
1、幼儿学会借东西时有礼貌、并按时归还。 2、幼儿明白向人借东西时须经过同意才可以将物品拿走。
语言 大班 语言《神奇的树》
1．理解童话内容，感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。 2．知道九九重阳节是老人节，增进关爱老人和长辈的情感。 3．认识字词：刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。
数操作 大班 数学《位置》
1、关注和学习同伴确定物体位置的方法。 2、学会不同的起点与方向辨别序列中物体的排列位置，建立辨认物体排列位置的思维方法。 3、通过游戏活动，感知前后、左右的位置与顺序。
料理 大班 科学《植物的“身体”》
1.能识别植物“身体”的各个部分,知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。 2.通过“拣菜”的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。 3.体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩。
音乐 大班 音乐《大灰狼的新娘》
1、根据提供人物形象的主要特征填编歌词，猜测出新娘是谁。 2、运用多种方式感受喜庆热闹的氛围。 3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。
美术Ⅱ 大班 美术《美丽的粉掌》
1．通过观察粉掌的外型和形态特征，学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。 2．培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。 3．感知不同线型对比产生的形式美，体验写生活动的乐趣。
社会 大班 社会《自选商场》
1.了解商场的一些常规，体验购物的感受。 2.教育幼儿要遵守一些社会公德。
语言 大班 语言《能干的象伯伯》
1、观察图片，讲述故事中角色对话。 2、懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。 3、初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。
数操作 大班 数学《陶艺-各种形状的巧克力》
1、通过学做巧克力，培养幼儿对陶艺的兴趣，提高孩子们的动手能力。 2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。
料理 大班 科学《有用的网》
1、发现网状物品与蜘蛛结网这一自然现象的关系，感知仿生学的奇妙。 2、了解生活中网状物品的作用及其广泛应用，并用恰当的语言进行表述。 3、知道网眼的大小不同，用途也不同，会根据物品选择网眼大小的合适的网。
音乐 大班 音乐《朋友来跳舞》
1、用不同物体发出的声音，为歌曲《朋友来跳舞》伴奏。 2、尝试自选材料做打击乐器，并听辨其音色进行分类。 3、体验演奏自制乐器活动带来的快乐。
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