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料理 中班 科学《跳跳蛙》
1.了解弹簧的特性，培养探究意识。 2.运用弹簧原理制作跳跳蛙，体验活动乐趣。
儿歌 中班 语言《儿歌-小雪花》
1.初步了解雪花的基本特征。 2.能在教师的带领下朗诵儿歌。 3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。
数操作 中班 数学《复习5以内的数》
1.学习5以内数的组成，初步体验发现“数越大，组合的方法越多”。 2.在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力，逐步促进幼儿思维深刻性的发展。
料理 中班 科学《蛋宝宝穿新衣》
1.在有趣的实验活动中观察感知鹌鹑蛋在白醋中的变化。 2.尝试用记录表的方式表现实验结果。 3.对科学活动感兴趣，有探究的欲望。
美术Ⅱ 中班 美术《彩色的雨滴》
1.在愉快的游戏中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色，认识“彩色的雨滴”。 2.学习用多种方式表现彩色的雨滴，学会“点”和“提”（跳）的动作。 3.初步体验合作作画的快乐。
音乐 中班 音乐《请你看看我是谁》
1.积极参与游戏，感受乐曲温馨舒缓、轻松愉快的情绪。 2.通过听教师口令、观察模仿，学习有节奏的随音乐做“打招呼”、“找新朋友”、“请你看看我是谁”的动作。 3.在游戏中体验猜出新朋友时的惊喜，同时借助生活经验，创编较丰富的打招呼动作。
社会 中班 社会《五花八门的建筑》
1.欣赏各种建筑，能用语言表达感想。 2.感受人类建筑的伟大。
语言 大班 语言《小鸟音乐会》
1.引导幼儿仔细观察画面，会看图说话。 2.学习句式有的..有的.还有的。
数操作 大班 数学《排列序数》
1.幼儿通过学习5以内的序数，进一步感知序数的顺序性，会用不同方向辨别数序。 2.发展幼儿的观察力和分析能力。 3.培养幼儿思维的灵活性，建立良好的秩序感。
料理 大班 科学《叶子的小秘密》
1.观察叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。 2.学习做科学小实验。
美术Ⅱ 大班 美术《动物保护区》
1.激发幼儿爱护小动物的责任意识。 2.综合运用粘贴、连接等美工技能，立体地表现动物地特征。 3.发展幼儿的动手能力及想象力。
音乐 大班 音乐《歌曲--妈妈的眼睛》
1.反复感受三拍子歌曲柔和、优美的旋律，知道歌曲的名称，理解歌词内容。 2.发想象力，体验妈妈和"我"的相互关爱的情感。
社会 大班 社会《各行各业——经验交流与分享活动》
1.开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。 2.进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。
语言 小班 语言《小兔上幼儿园》
1.了解小兔幼儿园的生活，知道大家在一起很快乐。 2.愿意寻找躲藏的小兔，学着仔细观察每幅画面。
数操作 小班 数学《花》
1.能根据实物匹配相应数量的物体。 2.能手口一致地点数5以内的实物。
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