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图片	区分	年龄	活动题目	各种资源材料

	数操作	中班	收集巨天牛对在消失的动物感兴趣。了解巨天牛的特征。体验操作的快乐。

	数操作	中班	在消失的动植物拼图对在消失的动植物感兴趣。完成拼图。了解部分与整体。

	数操作	中班	填满影子了解动植物是与人们一起生活的。享受美丽的自然，养成探究的态度。看着影子认知形状。

	美术Ⅰ	中班	装饰动物帽子了解动物的外貌特征。用各种材料表达动物。	-

	科学Ⅰ	中班	动物们的保护色对动物们的保护色感兴趣。了解各动物的特征。养成珍惜生命的态度。	-

	游戏	中班	[游戏]保护北极熊了解濒临灭绝的北极熊。感受与朋友协力的快乐。积极参与游戏。

	人体	中班	变成了树林里的动植物对树林的动植物感兴趣。用身体表达故事中的情况。积极参与身体活动。

	语言表达	小班	大自然是动植物的家了解大自然是动植物的栖息地。用语言表达自己的经验与想法。	-

	语言表达	小班	亲自体验自然用语言表达踩自然物的感觉。通过探索自然物享受快乐。	-

	语言表达	小班	谢谢你！大自然了解大自然的重要性。表达感激之情。感谢给我们帮助的大自然。	-

	语言表达	小班	从树林里带回来的声音对自然物做出来的声音感兴趣。对利用自然物的活动感兴趣。正确表达自己的想法与感觉。

	音律	小班	欣赏鸟声对身边能看到的鸟的叫声感兴趣。听鸟叫声表达想法。听鸟声感受平安。

	角色	小班	自然物过家家用自然物玩过家家游戏。通过游戏感谢自然物。	-

	角色	小班	背着郊游包了解郊游需要的东西。用角色游戏表达郊游。

	语言	小班	到了树林对树林里可以看到的东西感兴趣。寻找在树林里能看到的东西。感谢帮助我们的树林。

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