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区分 |
年龄 |
活动题目 |
各种资源材料 |
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户外游戏 |
大班 |
通过散步感受春天
通过散步对春天感兴趣。
通过散步感受春天天气。
了解春天天气的特征。
健身·健康 > 安全生活 > 在日常生活中安全活动
自然探究 > 与自然共存 > 了解天气变化与生活
自然探究 > 享受探究活动 > 对世界与自然持续感兴趣
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户外游戏 |
大班 |
[室内活动]穿雨衣
了解正确穿雨衣的方法。
遵守规则玩游戏。
积极参与活动。
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数操作 |
大班 |
从冬眠中醒来的动物们
了解冬眠的动物。
养成集中力与记忆里。
自然探究 > 探究科学 > 珍惜生命与自然环境
自然探究 > 探究数学 > 了解反复性规律
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科学Ⅰ |
大班 |
观察灰尘
在各种场所收集灰尘，观察有什么物质。
养成研究的态度。
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美术Ⅰ |
大班 |
春装拼贴画
了解拼贴画，体验拼贴画。
积极参与拼贴画游戏活动。
艺术经验 > 寻找美丽 > 对艺术要素感兴趣
艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达自己的想法
自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念
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人体 |
大班 |
温暖的春风
对春风感兴趣。
用身体表达春风。
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游戏 |
大班 |
[游戏]选一选春天的衣服
了解春天天气的特征。
找一找春天的衣服。
享受与朋友协力的活动。
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语言表达 |
中班 |
春天会长出绿油油的新芽
对春天的植物感兴趣。
谈谈对新芽的经验。
仔细观察新芽。
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语言表达 |
中班 |
春天的天气
对春天的天气感兴趣。
了解春天天气对生活的影响。
勇于表达自己的想法。
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语言表达 |
中班 |
在身边找春天
对春天的环境感兴趣。
用语言表达生活中的变化。
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音律 |
中班 |
表达春天的声音
通过听春天的声音,用各种乐器表达的过程,培养创意性和审美性。
对各种春天的声音感兴趣。
艺术经验 > 寻找美丽 > 对艺术要素感兴趣
艺术经验 > 艺术性表达 > 用各种事物演奏
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角色 |
中班 |
从冬眠中醒来了
了解冬眠的动物。
享受角色游戏。
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建构 |
中班 |
青蛙池塘
了解青蛙和青蛙生活的地方的特性。
通过积木养成组成能力。
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户外游戏 |
中班 |
享受春风
了解温暖的春天天气。
享受春风。
了解需要遵守的约定。
自然探究 > 与自然共存 > 了解天气的变化
健身·健康 > 享受身体活动 > 认知身体并做动作
社交关系 > 与他人共同生活 > 了解要求与规则的必要性
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户外游戏 |
中班 |
[室内活动]像兔子一样蹦蹦跳！
对兔子感兴趣。
魔方兔子做动作。
健身·健康 > 认知身体 > 认知身体做动作
健身·健康 > 参与身体活动 > 主动参与身体活动
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